【題目】寫出圖中字母或數(shù)字代表的地理名稱。

(1)海洋:E ;F ;G

(2)島:a ; b ;c ; d 。

(3)山峰:f

(4)日本首都:g 。

【答案】(1)日本海、太平洋、東海;

(2)北海道、本州、四國、九州;

(3)富士山;

(4)東京。

【解析】

試題分析:(1)讀圖,根據(jù)圖中海洋的位置和范圍可以判斷,E是日本海;F是太平洋;G是東海。

(2)日本是太平洋西北部的島國。讀圖,根據(jù)圖中各個島嶼的位置可以判斷,a是北海道島;b是本州島;c是四國島;d是九州島。

(3)讀圖,根據(jù)圖中各個島嶼的位置可以判斷,f是日本著名的火山富士山,是日本著名的旅游勝地,也是日本的標志。

(4)日本首都東京,地處關(guān)東平原南端、東京灣西北岸,是全國政治、經(jīng)濟、文化和交通中心,也是世界特大城市之一,人口達1200 多萬。讀圖,圖中g(shù)城市是日本的首都東京。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀世界年平均氣溫分布圖,回答下列問題。

(1)讀圖可知,世界年平均氣溫從赤道向南、北兩極 (遞增、遞減),這種變化的主要原因是 (地形、緯度、海陸)的差異。

(2)南半球的等溫線比北半球 (密集、稀疏)、 (平直、彎曲),是因為南半球的 (陸地、海洋)面積大。

(3)圖中年平均氣溫高于20C的地區(qū)主要分布在 線和 線之間,這地區(qū)屬于五帶中的 。低于-10C的地區(qū)主要位于五帶中的 。

(4)最炎熱的大洲是 洲,最寒冷的大洲是 洲。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖回答下列問題.

(1)指出圖中A、C兩地的地理位置:A. ,C.

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是 地,位于東半球的是 地,位于西半球的是 地.

(3)A地位于C地的 方向.

(4)從低、中、高緯度看,B 在 緯度;C在 緯度.

(5)從五帶看,A在 ;B在

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀亞洲圖,回答下列問題。

(1)A是_________________高原,B是_____________-山脈,是亞洲與____________-洲的分界.

(2)C是世界最大的_______________半島.

(3)E是世界最大的_____________________________群島.

(4)F是與我國隔海相望的國家:_____________________.

(5)G是跨經(jīng)度最多的大洋:_____________________________.

(6)玲玲通過讀圖,判斷出亞洲地勢特點是_______________.請分析她判斷的依據(jù)是___________(答一點即可).

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】邵陽一戶外俱樂部到湖南某山區(qū)開展活動,一小隊在A處_________地形部分名稱漂流二小隊計劃從甲村翻山去乙村_________填經(jīng)緯度與一小隊會和二小隊經(jīng)過鞍部B處時遇險,向已到達乙村的一小隊呼救,一小隊迅速確定B處在乙村的_________方向,估算B處的海拔高度是_________米,量算B處離乙村的距離為_________千米,迅速派出營救分隊并成功營救.(提示:圖上B處到乙村的距離是3cm

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國流入印度洋的外流河是

A.塔里木河 B.瀾滄江 C.雅魯藏布江 D.珠江

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列國家中屬于東亞國家的是

A.印度 B.越南 C.韓國 D.菲律賓

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】偉大的祖國幅員遼闊,每個區(qū)域都閃耀著不同的光芒,經(jīng)濟發(fā)展方式各具特色,揚長避短、因地制宜,走可持續(xù)發(fā)展之路是永恒的主題。讀黃河流域簡圖,回答下列各題。

【1】圖中地表千溝萬壑、水土流失嚴重的地區(qū)是

A. B. C. D.

【2】右圖,以下對各河段的描述,正確的是

A河段資源匱乏 B河段乙有凌汛現(xiàn)象 C河段已成地上河 D圖中水利樞紐是三峽

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