讀等高線地形圖,回答下列問題.
(1)A地形名稱是______,判斷依據(jù)是______.
(2)甲地在乙地的______方向,兩地之間的直線實(shí)地距離是______.
(3)若在甲乙兩地之間擬建一條公路線,現(xiàn)有B、C兩條方案,如果從節(jié)約耕地方面著想,______方案較合適.
(4)從圖中大河的支流流向判斷,本區(qū)的地勢(shì)具有______的特征.

解:讀圖可知,(1)A處位于兩山頂之間,所以地形名稱是鞍部.(2)根據(jù)上北下南、左西右東的原則,甲地在乙地的東北方向.用直尺量得甲乙兩地的圖上距離是6厘米,又根據(jù)比例尺公式進(jìn)行計(jì)算得知,兩地之間的直線實(shí)地距離是3千米.(3)若在甲乙兩地之間擬建一條公路線,現(xiàn)有B、C兩條方案,如果從節(jié)約耕地方面著想,B方案較合適.(4)根據(jù)水往低處流的特點(diǎn),從圖中大河的支流流向判斷,本區(qū)的地勢(shì)具有西高東低的特征.根據(jù)題意.
故答案為:(1)鞍部;位于兩山頂之間;(2)東北;3千米;(3)B;(4)西高東低.
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂,兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部,等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
點(diǎn)評(píng):該題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“等高線地形圖”,回答問題:
(1)分別從B處和C處向A點(diǎn)前進(jìn),較容易到達(dá)山頂?shù)氖?!--BA-->
C
C
處,理由是
C處等高線稀疏,坡度緩,所以較容易到達(dá)山頂
C處等高線稀疏,坡度緩,所以較容易到達(dá)山頂

(2)圖中D點(diǎn)海拔為
500
500
米.它和C點(diǎn)的相對(duì)高度是
200
200
米.
(3)將圖中直線水平比例尺改用文字式表示:

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“等高線地形圖”,回答問題.

(1)山頂A和B,海拔較高的是
A
A
,根據(jù)圖中的比例尺,求算出A、B兩地的實(shí)際距離是
3
3
千米(假設(shè)圖上距離約1.5厘米).
(2)對(duì)圖中山頂B高度的說法,正確的是
C
C

A.不超過500米                B.500~600米
C.600~700米                 D.500米以上
(3)從D地和E地爬到山頂A,較為省力的是從
D
D
地到A,理由是
D處等高線稀疏坡緩
D處等高線稀疏坡緩

(4)圖中,李莊在王莊的
東北
東北
方向.
(5)圖中小河有兩條支流甲河和乙河,其中有一條支流的繪制是錯(cuò)誤的,它是
河,判斷的理由是
乙處為山谷
乙處為山谷

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”,回答問題:
(1)分別從B處和C處向A點(diǎn)前進(jìn),較容易到達(dá)山頂?shù)氖?!--BA-->
 
處.
(2)圖中D點(diǎn)海拔為
 
米.它和C點(diǎn)的相對(duì)高度是
 
米.
(3)B點(diǎn)在A點(diǎn)
 
方向,C點(diǎn)在A點(diǎn)
 
方向
(4)將圖中線段比例尺改用文字式表示,圖上1厘米代表實(shí)際距離
 
米.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”,回答問題.
(1)山峰A的海拔高度是
 
米,山峰A比山峰B
 
(高、低).
(2)圖中E處是山谷,D處是
 
.D、E、F三處,能形成河流的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“等高線地形圖”,回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)地形名稱:
A、
 
,B、
 

(2)E地海拔高度是
 
米.
(3)E和F兩地中,山坡較陡的是
 

(4)王村位于李莊
 
方.
(5)圖中字母所在地中,最適合修建水庫大壩的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案