關(guān)于圖中山脈及其地理意義，對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A、①一大興安嶺一華北平原和黃土高原的界線(xiàn)
B、②一秦嶺一季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線(xiàn)
C、③一天山一青藏高原和塔里木盆地的界線(xiàn)
D、④一巫山一地勢(shì)二、三級(jí)階梯的界線(xiàn)
考點(diǎn)：地勢(shì)三大階梯的分界線(xiàn)
專(zhuān)題：
分析：我國(guó)地勢(shì)第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線(xiàn)，第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線(xiàn)．
解答：解：讀圖可得，①是大興安嶺，是東北平原與內(nèi)蒙古高原的分界線(xiàn)，故A錯(cuò)誤；
②是秦嶺，我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線(xiàn)是大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山，故B錯(cuò)誤；
③是天山，是準(zhǔn)噶爾盆地與塔里木盆地的分界線(xiàn)，故C錯(cuò)誤；
④是巫山，是我國(guó)地勢(shì)第二階梯與第三階梯的分界線(xiàn)，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)不同山脈的分布，讀圖解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中4個(gè)省區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)分別是（　　）
A、①魯、②新、③湘、④藏
B、①冀、②疆、③湘、④藏
C、①魯、②新、③贛、④青
D、①晉、②新、③湘、④西

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)才能趕超世界先進(jìn)水平，下列發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)條件最好的是（　�。�
A、北京和上海
B、青海和甘肅
C、云南和貴州
D、吉林和遼寧

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

作為中學(xué)生，我們?yōu)榭购的茏龅氖率牵ā　。?/div>
A、
工業(yè)再生水利用
B、
農(nóng)業(yè)噴灌
C、
用淘米水澆花
D、常用水解凍食品

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于長(zhǎng)江水文特征的敘述，正確的是（　�。�
A、金沙江河段河谷寬坦，流速緩慢
B、宜昌以下流速銳減，河道蜿蜒
C、長(zhǎng)江流量穩(wěn)定，沒(méi)有明顯季節(jié)變化
D、下游水量大，水能資源蘊(yùn)藏極為豐富

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

人口密度最小的一組是（　�。�
A、山東、江蘇
B、青海、西藏
C、哈爾濱、吉林
D、四川、江西

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“我們亞洲，河象熱血流”是說(shuō)亞洲的河流眾多，奔流不息．下面關(guān)于亞洲河流的敘述，正確的是（　�。�
A、發(fā)源于中部山地、高原的河流，呈放射狀都流向太平洋
B、發(fā)源于中部山地、高原的河流，呈放射狀都流向四大洋
C、亞洲第一長(zhǎng)河是長(zhǎng)江
D、“一江春水向東流”是指亞洲的河流都向東流向大海

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

中國(guó)各民族分的特點(diǎn)是（　�。�
A、大雜居，小聚居，交錯(cuò)居住
B、大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居
C、大散居，大聚居，相互交錯(cuò)
D、分散居住

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“我國(guó)地勢(shì)階梯狀分布圖”，完成下列題目．

（1）在圖上標(biāo)出我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的名稱(chēng)．
（2）寫(xiě)出圖中數(shù)碼所代表的地區(qū)名稱(chēng)：
①
 
高原  ②
 
高原  ③
 
平原  ④
 
海．
（3）我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是：
 
．
（4）我國(guó)地勢(shì)的這一特點(diǎn)，一方面有利于
 
，形成降水；另一方面使我國(guó)江河滾滾東流，有利于
 
．

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