為了增強同學的體質(zhì),鍛煉野外認知能力.學校決定組織部分同學去參加撫州靈谷峰經(jīng)學校地理老師一致決定,選擇了一條坡度較緩的路線登山.那么請問,這條路線在等高線地形圖上的特征是( 。
A、等高線密集地區(qū)B、等高線稀疏地區(qū)C、等高線重疊地區(qū)D、等高線中間低四周高地區(qū)
分析:本題是利用等高線的疏密來判斷坡度的平緩和陡峻;等高線稀疏,坡度平緩;等高線密集,坡度陡峻.
解答:解:利用等高線的疏密來判斷坡度的平緩和陡峻;等高線稀疏,坡度平緩;等高線密集,坡度陡峻;本題中選擇一條坡度較緩的路線登山,應(yīng)選擇等高線稀疏的地區(qū).
故選:B
點評:本題主要考查利用等高線的疏密來判斷坡度的平緩和陡峻,理解回答即可.
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