【題目】蘇聯(lián)宇航員加加林說(shuō)：“地球看上去更像個(gè)水球”，這是因?yàn)椋?/span> ）

A、地球表面71％是海洋 B、天是藍(lán)的

C、海洋占陸地面積的90％ D、海洋是藍(lán)的

【答案】A

【解析】

試題分析：我們生活的地球，從太空看是個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球，它看上去更像“水球”。根據(jù)人們的計(jì)算，地球表面71%是海洋，而陸地面積僅占29%。概括地說(shuō)，地球上七分是海洋，三分是陸地。故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】考察團(tuán)到達(dá)日本首都東京時(shí)正值櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，旅游團(tuán)成員們提出了希望游覽象征日本的旅游勝地．這個(gè)旅游勝地是( )

A．泰山 B．富士山 C．黃山 D．金剛山

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】5月27日，最高人民檢察院下發(fā)《檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)八項(xiàng)措施》，將司法保護(hù)對(duì)象從以前的涉罪未成年人，進(jìn)一步擴(kuò)大到未成年被害人以及所有案件中涉及到的未成年人。下列不屬于對(duì)未成年人司法保護(hù)的是

A．辦理案件需要詢問(wèn)未成人時(shí)，考慮未成年人的身心特點(diǎn)，采用和緩方式進(jìn)行。

B．撤銷受害女童父母的監(jiān)護(hù)人資格，指定民政局作為女童監(jiān)護(hù)人。

C．服刑期滿釋放的未成年人復(fù)學(xué)、升學(xué)不受歧視

D．依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，由全球氣候變化所引發(fā)的極端災(zāi)害天氣有增無(wú)減，我國(guó)也未能幸免。為積極應(yīng)對(duì)氣候變化，我國(guó)政府應(yīng)當(dāng)

①實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策

②積極轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，禁止溫室氣體排放

③身體力行，盡量低碳出行
④認(rèn)識(shí)到綠水青山就是金山銀山，加大節(jié)能減排力度

A．①④ B．①③ C．①② D．②③

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】生命雖短暫，藍(lán)天永記載。2016年11月12日，空軍殲-10女飛行員余旭，在飛行訓(xùn)練中不幸犧牲。因?yàn)槟芨枭莆�，余旭被人們親切地稱為“金孔雀”，但為了能夠在自己鐘愛(ài)的藍(lán)天上駕駛戰(zhàn)鷹完成完美的空中之舞，余旭幾乎放棄了所有自己的業(yè)余時(shí)間，全身心投入到飛行之中，即使面臨著飛行中的風(fēng)險(xiǎn)。余旭的行為

A．沒(méi)有珍愛(ài)自己生命是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

B．是為了被更多人知道能夠成名的表現(xiàn)

C．是積極承擔(dān)責(zé)任實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的表現(xiàn)

D．表明為了獲得回報(bào)一定要先付出代價(jià)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】教育部明確要求2017年春季教材將8年抗戰(zhàn)一律改為14年抗戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)了自“九一八事變”起日本的侵華罪行，全面體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，強(qiáng)調(diào)中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，凸顯中華民族不畏強(qiáng)暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神。這對(duì)于我們青少年的意義有

A．增強(qiáng)民族認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神

B．牢記歷史、不忘過(guò)去，珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)

C．告訴我們歷史可以重寫(xiě)，人生可以重來(lái)

D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是對(duì)中華民族有特殊意義的一段歷史

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，由全球氣候變化所引發(fā)的極端災(zāi)害天氣有增無(wú)減，我國(guó)也未能幸免。為積極應(yīng)對(duì)氣候變化，我國(guó)政府應(yīng)當(dāng)

①實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策

②積極轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，禁止溫室氣體排放

③身體力行，盡量低碳出行

④認(rèn)識(shí)到綠水青山就是金山銀山，加大節(jié)能減排力度

A．①④ B．①③ C．①② D．①②③

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于需要得到國(guó)家關(guān)注、幫助的弱勢(shì)群體的是

①面臨社會(huì)保障、權(quán)益維護(hù)、子女就學(xué)等諸多問(wèn)題和困難的農(nóng)民工

②無(wú)法就業(yè)、沒(méi)有生活保障、身有殘疾的人

③遭遇地震災(zāi)害失去親人、失去家園的人

④身強(qiáng)力壯、好逸惡勞的“啃老族”

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

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