【題目】實際劃分東西半球的界線是

A．任意兩條相對的經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈

B．0°和180°經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈

C．西經(jīng)20°和東經(jīng)160°所組成的經(jīng)線圈

D．東經(jīng)20°和西經(jīng)160°所組成的經(jīng)線圈

【答案】C

【解析】

試題分析：

我們以赤道為界將地球劃分為南北半球，赤道以北為北半球，以南為南半球；我們通常以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界將地球劃分為東西半球，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球,故本題選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】發(fā)展和建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)最重要的條件是（ ）

A. 地理位置優(yōu)越 B. 資源豐富 C. 科技力量雄厚 D. 市場廣闊

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】端著水盆把客人淋成“落湯雞”，客人不怒反喜，因為這是我國某少數(shù)民族在節(jié)日祝�？腿说姆绞剑撁褡迨�

A.傣族 B.蒙古族 C.回族 D.維吾爾族

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀青海省的圖文資料，回答問題。
中國2010年上海世博會青海館以“中華水塔·三江源”為主題，展現(xiàn)中華水塔的山水風(fēng)情與三江源的生態(tài)意境，引導(dǎo)人們尋找中華民族母親河的出生地，揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源。

（1）青海館外墻的色調(diào)由明快的綠、白兩種顏色構(gòu)成，綠色代表著江河源頭的生命氣息和凈土特色，白色象征著高聳的昆侖雪峰，“青海省地理簡圖”上甲、乙、丙三條山脈中表示“昆侖山脈”的是；圖中A、B、C三大江河分別是指、和。
（2）分析青海省成為“中華水塔”的自然地理條件。
（3）世博會青海館以“源出青�！睘楹诵母拍�，展現(xiàn)了三江源對三大流域的城市和文明的養(yǎng)育功能。在下面橫線上分別寫出A河流和B河流流經(jīng)的兩個省會城市(直轄市)名稱。
A河：；B河：。
（4）面對我國城市發(fā)展中的水資源問題，青海省深感作為“中華水塔”所肩負(fù)的責(zé)任，確立了“環(huán)保立省”的發(fā)展之道。簡述我國城市發(fā)展中面臨的水資源方面的問題及其產(chǎn)生的原因，并提出青海省作為“中華水塔”應(yīng)該采取的有效舉措。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖文資料完成下列問題。

（1）判斷圖中數(shù)字代表的地理事物名稱。

①　 　 （山脈） ②　 　（平原）

（2）A、B兩區(qū)域都存在嚴(yán)重的水土流失，其原因大致相同，運用A區(qū)域所學(xué)知識，說明B區(qū)域水土流失嚴(yán)重的原因。　 。

（3）依據(jù)資料分析長江與黃河汛期較長的是　 　 。

（4）甲區(qū)域是許多大江大河的發(fā)源地，被稱為 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】影響我國南方北方作物熟制的主要因素 （ ）

A. 地形 B. 降水 C. 氣溫 D. 氣候

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于地球形狀和大小的說法，不正確的是

A．地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓，不很規(guī)則的球體

B．地球的南、北半球不對稱

C．地球平均半徑約4萬千米，赤道周長約6371千米

D．地球表面積約5．1億平方千米

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀西北地區(qū)略圖，回答問題：

（1）圖中①是（山脈），大致是我國毫米等降水量線經(jīng)過的地方。
（2）圖中②是（山脈），是我國地勢第級和第級階梯的分界線．
（3）圖中從A→B→C，降水量逐漸 ， 主要原因是。
自然景觀從東向西大致呈現(xiàn)出→→的變化。
（4）西北地區(qū)農(nóng)業(yè)以（綠洲或河谷）農(nóng)業(yè)為主．本區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，過度放牧等人類不合理活動，容易導(dǎo)致的環(huán)境問題是。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】全部位于北半球的大洲有

A．亞洲、非洲

B．歐洲、北美洲

C．歐洲、亞洲

D．南美洲、非洲

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同步練習(xí)冊答案