精英家教網(wǎng)讀“板塊構(gòu)造示意圖”,完成下列問(wèn)題
(1)填出圖中數(shù)字符號(hào)所代表的板塊名稱:
 
,②
 

 
,④
 

(2)喜馬拉雅山脈是由
 
(填符號(hào))板塊與
 
(填符號(hào))板塊碰撞擠壓形成的.
(3)主要位于海洋的板塊是
 

(4)世界上兩大火山地震帶是
 
 
,這些地方多火山地震的原因是
 

(5)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),你認(rèn)為下面應(yīng)急措施中,不正確的是
 

A.躲到課桌下面                B.躲到空間狹小的洗手間里
C.乘電梯逃生                  D.盡量用棉被枕頭書(shū)包等軟物體保護(hù)頭部.
分析:板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為,地球巖石圈是由板塊拼合而成的.全球主要有六大板塊,此外,還有許多小板塊.在六大板塊中,太平洋板塊幾乎全部是海洋,其余板塊既包括大陸,又包括海洋.海洋與陸地的相對(duì)位置是不斷變化的.
解答:解:讀圖可知,(1)圖中數(shù)字符號(hào)所代表的板塊名稱是:①亞歐板塊,②美洲板塊,③非洲板塊,④印度洋板塊.(2)喜馬拉雅山脈是由①板塊與④板塊碰撞擠壓形成的.(3)主要位于海洋的板塊是太平洋板塊.(4)世界上兩大火山地震帶是環(huán)太平洋火山地震帶和地中海-喜馬拉雅山火山地震帶,這些地方多火山地震的原因是位于板塊與板塊的交界處.(5)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們應(yīng)當(dāng)躲到課桌下面、躲到空間狹小的洗手間里、盡量用棉被枕頭書(shū)包等軟物體保護(hù)頭部.根據(jù)題意.
故答案為:(1)亞歐板塊;美洲板塊;非洲板塊;印度洋板塊;(2)①;④;(3)太平洋板塊;(4)環(huán)太平洋火山地震帶;地中海-喜馬拉雅山火山地震帶;板塊與板塊的交界處;(5)C.
點(diǎn)評(píng):該題考查了六大板塊的名稱及位置,結(jié)合六大板塊示意圖不難判定,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“板塊構(gòu)造示意圖”,完成下列問(wèn)題
(1)填出圖中數(shù)字符號(hào)所代表的板塊名稱:
亞歐板塊
亞歐板塊
,②
美洲板塊
美洲板塊
,③
非洲板塊
非洲板塊
,④
印度洋板塊
印度洋板塊
,⑤
太平洋板塊
太平洋板塊
,⑥
南極洲板塊
南極洲板塊
,
(2)喜馬拉雅山脈是由
(填符號(hào))板塊與
(填符號(hào))板塊碰撞擠壓形成的;紅海面積在不斷擴(kuò)大是由于
(填符號(hào))板塊與
(填符號(hào))板塊張裂拉伸造成的.、

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀板塊構(gòu)造示意圖,回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)數(shù)字序號(hào),將六大板塊名稱填入圖中適當(dāng)位置.
(2)阿拉伯半島、印度半島所在的板塊是
 
板塊.
(3)喜馬拉雅山主峰珠穆朗瑪峰不斷升高,是因?yàn)槠湮挥?!--BA-->
 
板塊與
 
板塊碰撞擠壓地帶.
(4)世界兩大火山地震帶分別是
 
 

(5)我國(guó)處在
 
板塊、
 
板塊和
 
板塊的交界地帶,因而是一個(gè)地震較為頻繁的國(guó)家.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀板塊構(gòu)造示意圖,回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為,六大板塊處于不斷地
 
之中,一般來(lái)說(shuō),板塊內(nèi)部地殼比較
 
;板塊與板塊交界地帶,地殼比較
 
.世界上的火山、地震主要分布在
 
的地帶.
(2)讀圖可知,喜馬拉雅山脈是由于
 
板塊和
 
板塊碰撞擠壓形成的.
(3)從板塊的運(yùn)動(dòng)方向可以推斷,紅海的面積在不斷
 
(擴(kuò)大、縮。,是由于
 
板塊與印度洋板塊的張裂運(yùn)動(dòng)而形成的.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“板塊構(gòu)造示意圖”,完成下列問(wèn)題.
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(1)填出圖中數(shù)字符號(hào)所代表的板塊名稱:
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

(2)六大板塊中,幾乎被海洋覆蓋是
 
板塊.

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