當(dāng)北京天安門(mén)廣場(chǎng)上五星紅旗隨著太陽(yáng)升起時(shí),新疆帕米爾高原上還是滿(mǎn)天繁星,主要是因?yàn)榈厍颍ā 。?/p>
A. 自東向西的自轉(zhuǎn) B. 自西向東的自轉(zhuǎn)
C. 自西向東的公轉(zhuǎn) D. 自東向西的公轉(zhuǎn)
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科目:初中地理 來(lái)源:北京師大附中2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題
中國(guó)是人口最多的國(guó)家,但分布不均。下圖為中國(guó)人口密度圖。讀下圖,回答下列各題。
1.圖中,劃分我國(guó)人口分布的地理界限A-B是
A. 秦嶺-淮河 B. 長(zhǎng)城沿線(xiàn) C. 黑河-騰沖 D. 大興安嶺-太行山
2.圖中,①②③省是我國(guó)第六次人口普查常住人口排前三位的省級(jí)行政區(qū)域,這三省緯度最低的是
A. 粵 B. 豫 C. 魯 D. 桂
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科目:初中地理 來(lái)源:廣東省河源市2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次段考地理試卷 題型:選擇題
某地人口出生率為1.08%,死亡率為0.67%.則該地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)率為( 。
A. 0.751% B. 0.283% C. 1.75% D. 0.41%
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科目:初中地理 來(lái)源:廣東省河源市2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次段考地理試卷 題型:選擇題
讀下列大洲輪廓圖,完成下題?
①②兩大洲之間的分界線(xiàn)是( )
A. 巴拿馬運(yùn)河 B. 蘇伊士運(yùn)河 C. 大高加索山脈 D. 霍爾木茲海峽
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科目:初中地理 來(lái)源:廣東省河源市2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次段考地理試卷 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的是( )
A. 正午太陽(yáng)高度的變化
B. 黑龍江冬季漫長(zhǎng),海南長(zhǎng)夏無(wú)冬
C. 學(xué)校操場(chǎng)上旗桿的影子在不同季節(jié)長(zhǎng)短不同
D. 日月星辰的東升西落
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科目:初中地理 來(lái)源:廣東省河源市2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次段考地理試卷 題型:選擇題
有一位建筑師,想要建造一座四面窗戶(hù)都對(duì)著北方的房子,你認(rèn)為應(yīng)該建在
A. 北極點(diǎn)上 B. 南極點(diǎn)上
C. 赤道和0°經(jīng)線(xiàn)的交叉點(diǎn)上 D. 赤道和180°經(jīng)線(xiàn)的交叉點(diǎn)上
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科目:初中地理 來(lái)源:湖北省孝感市、臥龍中學(xué)、肖港中學(xué)等)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考地理試卷 題型:選擇題
讀我國(guó)八大菜系分布圖,各大菜系與所在省級(jí)行政單位搭配正確的是( )
A. 蘇菜—浙江省 B. 魯菜—山東省
C. 徽菜—湖北省 D. 閩菜—江西省
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科目:初中地理 來(lái)源:晉教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第七章 發(fā)展與合作-經(jīng)濟(jì)全球化 單元測(cè)試 題型:選擇題
“有一個(gè)名叫辛格的孩子,和其他同齡孩子一樣,全家人住在一個(gè)簡(jiǎn)陋的木屋里,雖然已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,但是因?yàn)榧依锔F,他只得在家里幫爸爸干點(diǎn)雜活!备鶕(jù)這段文字的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
1.辛格可能生活在( )
A. 印度 B. 英國(guó) C. 法國(guó) D. 日本
2.辛格所在國(guó)家與我國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)互助合作稱(chēng)為( )
A. 互助合作 B. 南北對(duì)話(huà) C. 南南合作 D. 團(tuán)結(jié)合作
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科目:初中地理 來(lái)源:北京師范大學(xué)附屬中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題
農(nóng)諺中,夏季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有“龍口奪糧”之喻,農(nóng)民收獲時(shí)希望天晴,播種時(shí)盼望降雨。圖9顯示“截至2017年5月21日我國(guó)冬小麥產(chǎn)區(qū)生產(chǎn)狀況”。讀下圖,回答下列各題。
1.我國(guó)不同冬小麥產(chǎn)區(qū)生產(chǎn)差異,主要體現(xiàn)了
A. 東西部的水分差異 B. 東西部的地形差異
C. 南北方的熱量差異 D. 南北方的技術(shù)差異
2.為了更好指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行夏季農(nóng)業(yè)活動(dòng),氣象部門(mén)應(yīng)
A. 利用無(wú)人機(jī)拍攝云圖 B. 發(fā)布寒潮預(yù)警信號(hào)
C. 收集近幾年氣溫資料 D. 提供降水概率預(yù)報(bào)
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