讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出地球公轉(zhuǎn)至A、B位置時(shí)北半球的節(jié)氣:A
 
,B
 

(2)地球公轉(zhuǎn)至A位置時(shí),太陽(yáng)直射的緯線是
 
,北半球的夏季包括
 
、
 
、
 
三個(gè)月.
(3)湖南晝夜相等的節(jié)氣是
 
 

(4)在公轉(zhuǎn)軌道外的短線上,用箭頭畫(huà)出地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的方向.
(5)由于地球的公轉(zhuǎn)在溫帶形成了明顯的
 
變化.
考點(diǎn):晝夜長(zhǎng)短變化和四季形成的基本原理
專(zhuān)題:
分析:地球繞太陽(yáng)不停的旋轉(zhuǎn),叫地球的公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,周期是一年.地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),一年內(nèi)太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng).當(dāng)太陽(yáng)光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日或秋分日;當(dāng)太陽(yáng)光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日;當(dāng)太陽(yáng)光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日.
解答:解:(1)從地球公轉(zhuǎn)示意圖看出,地球公轉(zhuǎn)至A處時(shí),太陽(yáng)光線直射北回歸線,是北半球的夏至日,地球公轉(zhuǎn)至B處時(shí),太陽(yáng)光線直射赤道,是北半球的秋分日;
(2)從地球公轉(zhuǎn)示意圖看出,地球公轉(zhuǎn)至A處時(shí),太陽(yáng)光線直射了北回歸線,是北半球的夏至日,北半球的夏季包括6、7、8三個(gè)月.
(3)湖南晝夜相等的節(jié)氣是春分、秋分.
(4)地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東.
(5)由于地球的公轉(zhuǎn)在溫帶形成了明顯的四季變化.
故答案為:(1)夏至;冬至;(2)北回歸線;6;7;8;(3)春分;秋分;(4)
(5)四季.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了地球的公轉(zhuǎn)及產(chǎn)生的地理意義,難易適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中,說(shuō)法正確的是( 。
A、①是南美洲B、⑤是南極洲
C、⑦是大洋洲D、③是歐洲

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)民族的分布特點(diǎn)是(  )
A、不分民族大雜居
B、按民族分區(qū)聚居
C、大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居
D、大雜居,小聚居

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

地球的最大“腰圍”指的是( 。
A、赤道B、南極C、北極D、北極圈

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖回答問(wèn)題
(1)寫(xiě)出圖中數(shù)碼代表的地理事物名稱(chēng):山脈名稱(chēng):6
 
;地形區(qū)名稱(chēng):2
 
,3
 

(2)圖中的太行山脈東側(cè)的地形區(qū)名稱(chēng)是
 
,西側(cè)地形區(qū)名稱(chēng)是
 

(3)圖中天山的南側(cè)的地形區(qū)名稱(chēng)是
 
,北側(cè)的地形區(qū)名稱(chēng)是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀臺(tái)灣島地形剖面圖,

(1)由圖可知:臺(tái)灣的地形以
 
為主,主要發(fā)布在
 
部和
 
部,地勢(shì)
 
 高
 
低.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下列各題.
(1)寫(xiě)出A點(diǎn)的經(jīng)緯度:
 

(2)A、B、C、D四點(diǎn)中,位于東半球的是
 
,位于北溫帶的是
 

(3)B點(diǎn)在C點(diǎn)的
 
方向.
(4)圖中陰影部分甲、乙、丙中,面積最大的是
 
.)
(5)在圖中用陰影描畫(huà)出既屬于南半球,又屬于西半球的部分.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

臺(tái)灣省的范圍包括( 。
①臺(tái)灣島     ②澎湖列島、釣魚(yú)島     ③琉球群島     ④九州島.
A、①②B、①③C、①④D、①②③

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)大多數(shù)地區(qū)降水集中在( 。
A、7、8月B、5、6月
C、4、9月D、3、9月

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同步練習(xí)冊(cè)答案