【題目】讀下列四幅圖,回答下列問(wèn)題.
(1)辨別圖一、圖二分別是我國(guó)的什么季節(jié)?從這兩幅圖上能看出我國(guó)典型的氣候類(lèi)型是什么?
(2)讀圖一、圖二,分別說(shuō)出我國(guó)這兩個(gè)季節(jié)的氣溫特點(diǎn)是什么?
(3)讀圖三、圖四,總結(jié)我國(guó)的降水特點(diǎn)。
(4)說(shuō)出影響氣候的因素。
【答案】(1)圖一冬季 ;圖二夏季;季風(fēng)氣候
(2)冬季:南北溫差大;夏季:普遍高溫
(3)降水時(shí)間分配不均(或降水主要集中在4-10月份);年際變化大
(4)緯度位置、海陸位置、地形
【解析】
中國(guó)南北跨緯度廣,各地接受太陽(yáng)輻射熱量的多少不等。根據(jù)各地≥10°C積溫大小的不同,中國(guó)自北而南有寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶等溫度帶,以及特殊的青藏高寒區(qū)。中國(guó)幅員遼闊,跨緯度較廣,距海遠(yuǎn)近差距較大,加之地勢(shì)高低不同,地形類(lèi)型及山脈走向多樣,因而氣溫降水的組合多種多樣,形成了多種多樣的氣候。從氣候類(lèi)型上看,東部屬季風(fēng)氣候(又可分為亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候),西北部屬溫帶大陸性氣候,青藏高原屬高寒氣候。
(1)讀圖可知,圖一中我國(guó)主要盛行來(lái)自陸地的西北季風(fēng),因此圖一表示的是我國(guó)的冬季;圖二中我國(guó)盛行來(lái)自海洋的東南季風(fēng)和西南季風(fēng),因此圖二表示我國(guó)的夏季。從這兩幅圖上能看出,我國(guó)典型的氣候類(lèi)型是季風(fēng)氣候。
(2)我國(guó)冬季的氣溫特點(diǎn)是:南方溫暖,越往北氣溫越低,南北溫差大;我國(guó)夏季的氣溫特點(diǎn)是:我國(guó)普遍高溫,南北溫差小。
(3)讀圖三、圖四可知,我國(guó)的降水特點(diǎn)是:降水時(shí)間分配不均,夏秋多,冬春少;年際變化大。
(4)氣候是地球上某一地區(qū)多年時(shí)段大氣的一般狀態(tài),是該時(shí)段各種天氣過(guò)程的綜合表現(xiàn)。影響氣候的因素有:緯度位置:通常情況下,赤道地區(qū)降水最多,兩極附近降水最少。南北回歸線附近,大陸東岸降水較多,西岸降水較少。海陸位置:中緯度沿海地區(qū)降水較多,內(nèi)陸地區(qū)降水較少。地形因素:通常情況下,山地迎風(fēng)坡降水較多,背風(fēng)坡降水較少。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)水資源最缺乏的地區(qū)是
A. 華南地區(qū) B. 西南地區(qū)
C. 東北地區(qū) D. 華北地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】修建水庫(kù)主要解決的是水資源________(時(shí)間、空間)分布不均的問(wèn)題;跨流域調(diào)水主要解決的是水資源________(時(shí)間、空間)分布不均的問(wèn)題。
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【題目】星期天,小玲一家三口到華山去春游,她發(fā)現(xiàn)山上氣溫比山下低,形成這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A. 經(jīng)度差異 B. 緯度差異 C. 海拔差異 D. 海陸差異
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