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精英家教網讀“某地等高線地形圖”(如圖),完成下列問題.
(1)寫出圖中字母代表相應地形部位的名稱.
A
 
,B
 

(2)為提高學生身體素質,某學校組織學生參加登山活動,設定的登山路線比較緩和,若僅考慮坡度,相對容易登山的路線是
 

(3)圖中C地海拔為
 
米,A地與D地相對高度為
 
米.
(4)如果圖中甲乙兩條虛線中有一條表示小河,該小河應位于
 
(甲或乙)處,理由是
 
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
解答:解:(1)結合圖示得知:A為山峰;B為陡崖;
   (2)等高線越稀疏,表示的坡度越緩.根據題意:設定的登山路線比較緩和,應該是選擇路線②;
   (3)結合等高線地形圖得知:C地的海拔為100米;AD兩地的相對高度為670-100=570米;
   (4)在山谷中才易形成河流,等高線向海拔高處凸出的是山谷,所以應該是甲虛線處可能有小河.
故答案為:(1)山峰;陡崖;(2)②;(3)100;570;(4)甲;山谷中才易形成河流.
點評:本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

(2010?瀘州)讀某地等高線地形圖,回答下列問題
(1)我們知道“在等高線地形圖上,坡陡的地方,等高線密集,坡緩的地方,等高線稀疏”.圖中坡度最陡的地方是
.(填代號)
(2)圖中甲、乙兩點的相對高度是
500米
500米

(3)圖中甲點的溫度比乙點的溫度約高
3
3
℃.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題.
(1)圖上比例尺為:
 
,即:圖上1厘米代表實地距離
 
千米.
(2)寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱A
 
;B
 

(3)A地與D地的相對高度約為
 
米.
(4)C地位于D地的
 
方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是
 
千米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀某地等高線地形圖,回答下列問題.
(1)該圖的等高距是
 
米.
(2)圖中C代表的山地部位名稱為
 
,判斷的依據是
 

(3)圖中小河的流向是
 
,最高山峰的海拔范圍在
 
 
米之間.
(4)圖中ABCD E各點中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀某地等高線地形圖(如圖),完成問題.
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(1)圖中①~④的地形部位名稱依次是山頂、山脊、山谷、陡崖
 
. (判斷對錯)
(2)乙河干流流向大致是從東南向西北流
 
.(判斷對錯)
(3)甲村所在虛線區(qū)域內的地形類型是平原
 
.(判斷對錯)

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