精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖回答:
(1)乙村莊位于丙村莊的
 
方向.
(2)甲村莊的海拔約為
 
米.
(3)某同學(xué)量的甲村和丁村之間的距離是1.5厘米,則實(shí)地距離為
 

(4)甲村和乙村之間與修建一條公路,應(yīng)選擇
 
.(②或③)
(5)根據(jù)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的原則①地區(qū)適合發(fā)展
 
業(yè),說明你選擇的理由
 
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂,兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部,等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
解答:解:(1)根據(jù)圖中的緯線指示東西方向,可以判定乙村莊位于丙村莊的西北方向;
(2)根據(jù)圖中的等高線,可判定甲村莊的海拔約為100米;
(3)根據(jù):比例尺=
圖上距離
實(shí)際距離
,則實(shí)際距離=
圖上距離
比例尺
=1.5÷
1
50000
=75000厘米=750米;
(4)③線穿過山脊,坡度陡,修建時工程量大;②線在同一條等高線上,平坦,容易施工;
(5)根據(jù)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的原則①地區(qū)適合發(fā)展林業(yè),說明你選擇的理由此處為山地,應(yīng)防止水土流失.
故答案為:(1)西北;(2)100;(3)750米;(4)②;(5)林業(yè);此處為山地,應(yīng)防止水土流失.
點(diǎn)評:本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖回答
(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱:B
陡崖
陡崖
,E
山谷
山谷

(2)甲乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁?!--BA-->
58
58
米.
(3)山頂甲在山頂乙的
東北
東北
方向.
(4)如果量算出甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是3厘米,則其實(shí)地水平距離是
4.5
4.5
千米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖回答
(1)寫出圖中字母代表的地形部位名稱
A、
鞍部
鞍部
B、
陡崖
陡崖
C、
山頂
山頂

D、
山脊
山脊
F、
山谷
山谷

(2)將圖中數(shù)字比例尺改用文字式表示,圖上1厘米代表實(shí)地距離
1500
1500

(3)山頂甲在山頂乙的
東北
東北
方向
(4)甲、乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁?!--BA-->
58
58
米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖回答
(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)圖中小河F由
 
流向
 

(3)甲乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁?!--BA-->
 

(4)山頂甲在山頂乙的
 
方向
(5)五個地形部位中最有可能形成瀑布的地形是
 
(填字母)

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖回答
(1)該圖的等高距是
 
米.
(2)字母所代表的地形部位
山頂
 
,山谷
 
,鞍部
 
,陡崖
 
,山脊
 

(3)甲山頂海拔273米,乙山頂海拔268米,兩山頂?shù)南鄬Ω叨葹?!--BA-->
 
米.
(4)山脈走向?yàn)?!--BA-->
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”回答問題:
(1)判斷出下列地形部位的名稱:A
 
,C
 
,E
 

(2)若在A、D兩山坡上選擇一處開墾梯田,
 
處更合理;
(3)假如乙村的氣溫為20℃,則C點(diǎn)的氣溫在
 
℃以下;(提示:海拔每升高100米,氣溫下降0.6℃),一般而言,圖中陡崖E底部與頂部的最大溫差可能是
 
℃;
(4)若不考慮其它因素,ABCD四地中難看到甲村的地點(diǎn)是
 

(5)若按①②兩條線引水到乙村,應(yīng)選
 
線,理由是
 
;
(6)若量得甲、乙兩村的圖上距離為10厘米,從甲村乘時速50公里/小時的汽車到乙村得花1小時,則該圖的比例尺為
 
;如果在A和B兩地之間架設(shè)索道,設(shè)計(jì)游客乘索道1小時往返.若量得單程索道在圖上長度為2厘米,則設(shè)計(jì)索道運(yùn)行的速度約為
 
千米/小時.

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