【題目】關(guān)于我國(guó)東北地區(qū)氣候特征的敘述，正確的是（　　）
A.氣候冷濕，長(zhǎng)冬無夏
B.降水多集中在冬季，地表積雪時(shí)間長(zhǎng)
C.冬季南北氣溫差異明顯
D.年降水量大致自東向西遞減

【答案】C
【解析】東北地區(qū)主要屬于溫帶季風(fēng)氣候，冬季寒冷漫長(zhǎng)，夏季溫暖短暫。東北地區(qū)自南向北跨暖溫帶、中溫帶與寒溫帶，冬季南北溫度差異明顯。東北地區(qū)的降水多集中在夏季；冬季降雪較多，地表積雪時(shí)間長(zhǎng)，是中國(guó)降雪最多的地區(qū)。
故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

（1）圖中A線是 分界線，A地比B地降水少的原因是 。

（2）C線為我國(guó)一條重要的地理分界線，按干濕地區(qū)劃分，此線以南為 地區(qū)。

（3）由于我國(guó)的海陸因素，使我國(guó)東部地區(qū)以季風(fēng)氣候?yàn)橹�，其中圖中①是 帶季風(fēng)氣候，拉薩屬于 氣候。

（4）巫山山脈是 和長(zhǎng)江中下游平原的分界線。

（5）根據(jù)乙圖的氣溫和降水狀況判斷，該地可能位于甲圖中的 （填數(shù)字）地區(qū)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列不是指“南北半球分界線”的是（　�。�
A.0°緯線
B.赤道
C.本初子午線
D.最長(zhǎng)的緯線

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在地球儀上我們不能夠看出（ ）

A．地球表面的海陸分布

B．國(guó)家的位置

C．山脈河流的分布

D．某個(gè)學(xué)校教學(xué)樓的布局

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（下知地理）為了鍛煉學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力，無為縣某中學(xué)利用“研學(xué)之旅”到山區(qū)開展了一次登山旅行活動(dòng)。閱讀材料和地圖，回答下列問題。

材料一：同學(xué)們從王村火車站分組出發(fā)，設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)方案。方案一：登大青山，鍛煉體能；方案二：徒手攀巖，試試膽量；方策三參觀古廟，尋蹤文化。

材料二：旅行地點(diǎn)的等高線地形圖

（1）方案一中同學(xué)們從出發(fā)地點(diǎn)到達(dá)大青山，山頂?shù)暮０胃叨却蠹s是_____米以上，A處氣溫為38℃，當(dāng)同學(xué)們登上：山峰時(shí)，山峰溫度約為_____℃。

（2）方案二中能開展徒手攀巖，是因?yàn)檠赝窘?jīng)_____（地形部位）。

（3）方案三中同學(xué)們?nèi)⒂^古廟，尋蹤文化。圖中古廟位于王村的_____方向，若出發(fā)地到古廟的圖上距離為6.4厘米，它們的實(shí)際距離是_____千米。

（4）三個(gè)方案中，你會(huì)建議體力較弱的同學(xué)選擇路線_____（填數(shù)字），原因是_____。

（5）某隊(duì)同學(xué)在山迷路，有同學(xué)提出沿著溪流走。這個(gè)提議可行嗎？_____，說明理由_____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀世界的人種分布圖，回答下列問題。

（1）填出圖中字母A、B、C所在地區(qū)的人種類型：A 人種，B 人種，C 人種。

（2）黃色人種主要分布在亞洲 ，美洲 人和北冰洋沿岸的 人也屬于黃色人種。

（3）白色人種主要分布在 洲、大洋洲、 洲，及非洲北部。

（4）在人類發(fā)展早期，黑色人種主要分布在 洲。

（5）除了上述三大人種之外，因人種間的通婚，還形成了 人種。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)疆域遼闊，陸地面積的全世界排名第。

A．一

B．二

C．三

D．四

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】香港特別行政區(qū)由、、“新界”三部分組成，由于商業(yè)發(fā)達(dá)，被譽(yù)為“”。

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同步練習(xí)冊(cè)答案