【題目】“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,下列理解正確的項(xiàng)是( )

A.淮河以北更適合橘樹(shù)生長(zhǎng),枳是橘的優(yōu)良品種

B.淮河以南一月均溫小于0,適合橘樹(shù)生長(zhǎng)

C.淮河以北一月均溫小于0,不適合橘樹(shù)生長(zhǎng)

D.橘樹(shù)在淮河以南生長(zhǎng),與降水有關(guān),與氣溫?zé)o關(guān)

【答案】C

【解析】

試題分析:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,是指淮河以北即北方地區(qū),一月均溫小于0,不適合橘樹(shù)生長(zhǎng),以南地區(qū),即南方地區(qū),一月均溫0,適合橘樹(shù)生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的界線,大致與下列哪條界線一致?(  。

A. 我國(guó)800毫米年等降水量線 B. 一月0℃等溫線

C. 地勢(shì)第二階梯和第三階梯的分界線 D. 400毫米年等降水量線

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)假日出游已成為許多人生活的一部分,下面是某旅游團(tuán)的行程和線路,根據(jù)相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題。

(1)第一天,旅游團(tuán)從廣州坐火車經(jīng)_________線(鐵路),穿越南嶺的隧道,到達(dá)_________。ê(jiǎn)稱)武漢市。

(2)第二天,游客們坐輪船沿_______航線逆流而上,沿途游覽了舉世聞名的_________水利樞紐工程,在_________(直轄市)上岸,此時(shí)可看見(jiàn)長(zhǎng)江北的支流_______。

(3)第三天,該旅行團(tuán)游覽乘坐大巴行駛在成渝高速公路上,沿途可以觀賞_______盆地的美麗景色。

(4)第四天,旅游團(tuán)游覽青海湖的旅途中,部分游客出現(xiàn)頭暈、呼吸急促等缺氧狀況,其原因可能是出現(xiàn)了_________。(填序號(hào))

A、 緯度增高 B.緯度降低 C.海拔升高 高原反應(yīng) D.身體疲勞

(5)該旅行團(tuán)在第五天選擇最快捷的交通方式,期間共飛躍了我國(guó)地勢(shì)_______級(jí)階梯回到廣州。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“世界人種分布圖”,回答下列問(wèn)題:

(1)非洲北部、亞洲西部主要分布著________人種;歐洲主要分布著________人種。

(2)黑色人種主要分布在_________洲的中部和南部。

(3)除亞洲外,_______洲和_______洲黃色人種也比較多。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列資料,回答問(wèn)題。

1截止到2015年,黃河多年平均輸沙量減少最大的站點(diǎn)及所在河段是

A. 頭道拐站 上游河段B. 潼關(guān)站 中游河段

C. 小浪底站 中游河段D. 利津站 下游河段

2黃河輸沙量大幅度減少的最主要原因是

A. 上游引黃灌溉范圍的擴(kuò)大

B. 上中游水能資源的梯級(jí)開(kāi)發(fā)

C. 中游植被覆蓋率顯著提高

D. 下游建筑用沙量的急劇增加

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】秦始皇兵馬俑位于下列哪個(gè)省區(qū)( )

A. 西藏 B. 陜西 C. 北京 D. 山東

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下描述是我國(guó)北方地區(qū)居民生活特點(diǎn)的是( )

A. 房屋高、房頂坡度大、墻體較薄 B. 風(fēng)味食品有粽子、湯圓、米線米粉

C. 居民喜面食,面食種類多 D. 夏季習(xí)慣睡竹床、涼席

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)呈現(xiàn)出“大分散、小集中”的分布特點(diǎn)。 ( )

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)亞洲河流敘述正確的是 ( )

A. 亞洲河流多自西向東流 B. 亞洲河流多短小湍急

C. 亞洲河流普遍結(jié)冰期長(zhǎng) D. 亞州東部河流冬夏水位變化大

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同步練習(xí)冊(cè)答案