【題目】我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是（ ）

A．工業(yè) B．農(nóng)業(yè) C．商業(yè) D．交通運(yùn)輸業(yè)

【答案】A

【解析】

試題分析：工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)．而且與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)．農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)．

解：在國民經(jīng)濟(jì)中，農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)部門，工業(yè)是主導(dǎo)部門．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“俄羅斯略圖”回答下列問題。

（1）寫出圖中字母和數(shù)字所代表的地理事物名稱。
水域：A洋，B洋；國家：E
（2）寫出圖中數(shù)字所代表的河流，地形的名稱。
河流：①河，②河
地形區(qū)：③平原
（3）圖中S既是兩大洲分界線，又是兩大地形區(qū)分界線，S為山。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答下列問題

（1）將A點(diǎn)（0°，0°）B點(diǎn)（20W°，20°S）填入圖中相應(yīng)位置
（2）寫出C點(diǎn)，D點(diǎn)的經(jīng)緯度：C；D。
（3）A點(diǎn)在C點(diǎn)的方向，D點(diǎn)在C點(diǎn)的方向。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國人均資源占有量與世界平均水平比較圖，完成 下列各題。

（1）圖 中反映出我國資源的基本國情是（ ）
A.總量豐富
B.人均占有量多
C.總量缺乏
D.人均占有量少
（2）針對圖 中反映出的問題，我們當(dāng)前可以做到（ ）
①保護(hù)耕地，節(jié)約糧食
②節(jié)約用水，一水多用
③提高煤炭、油氣等常規(guī)能源的利用效率
④用太陽能、風(fēng)能等新能源完全替代常規(guī)能源
A.①②④
B.①②③
C.①②④
D.②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國四大地理區(qū)域略圖，完成下列問題。

（1）圖中①、②兩條河流比較，水量較大的是 ， 水量大的原因是、；含沙量較大的是。
（2）我國的四大地理區(qū)域中，主要屬亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣候的區(qū)域是（填字母）；以畜牧業(yè)為主，高寒區(qū)面積較廣的是（填字母），主要牲畜有（填一種）。
（3）圖中的陰影部分代表的省區(qū)是 ， 其行政中心E是。
（4）圖中甲山脈是高大雄偉的山脈；乙山脈是秦嶺，它的走向是。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國某區(qū)域略圖（圖6）和延安氣候資料圖（圖7），完成下列問題。

（1）甲是_____（河流），乙是_____（山脈）。

（2）描述延安的冬季氣候特征。

（3）黃土高原水土流失嚴(yán)重，原因是_____。

（4）水稻喜高溫、需水量大，單位面積產(chǎn)量高。為提高糧食產(chǎn)量，有人建議在延安農(nóng)村大規(guī)模修梯田種植水稻，專家表示反對。請你說明反對的理由。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2010年我國將形成四大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集地區(qū)，下面選項(xiàng)中不屬于我國四大高新技術(shù)

產(chǎn)業(yè)密集地區(qū)的是（　�。�

A. 北京中關(guān)村為中心的地區(qū) B. 上海高新區(qū)為中心的地區(qū)

C. 長沙-株洲-湘潭 D. 深圳高新區(qū)為中心的地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖和文字資料，回答下列問題。
資料：2014第9號(hào)臺(tái)風(fēng)“威馬遜”的中心7月16日位于北緯14度、東經(jīng)121度附近，中心附近最大風(fēng)力有14級．預(yù)計(jì)，“威馬遜”將繼續(xù)向西北方向移動(dòng)。

（1）在圖中用“★”標(biāo)注出7月16日臺(tái)風(fēng)中心的位置，用箭頭標(biāo)出它的移動(dòng)方向。
（2）讀圖可知，臺(tái)風(fēng)中心7月16日之后將進(jìn)入我國海，逐漸向①省、②省沿海靠近。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】玲玲每天中午12：00下課，發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場上旗桿的影子暑假前后最短，寒假前后最長，請你幫玲玲找到合理的解釋（ ）

A．玲玲的身高在變化

B．玲玲觀察的位置不同

C．由于一年中太陽直射點(diǎn)的位置不同，正行太陽高度在變化

D．玲玲觀察錯(cuò)誤

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