【題目】本初子午線是指

A. 180°經(jīng)線 B. 20°S經(jīng)線 C. 160°E經(jīng)線 D. O°經(jīng)線

【答案】D

【解析】本題考查特殊的經(jīng)線。本初子午線是指0°經(jīng)線，是東西經(jīng)度的劃分界線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)水資源、土地資源的分布特點(diǎn)是 …(　　)

A. 南方耕地多，且水資源少 B. 北方耕地多，且水資源少

C. 北方耕地多，且水資源多 D. 南方耕地多，且水資源多

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在山區(qū)開發(fā)利用中，為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，防止水土流失，最適合發(fā)展的是（）

A. 工業(yè) B. 種植業(yè) C. 畜牧業(yè) D. 林業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)局部地區(qū)簡(jiǎn)圖和地貌景觀圖，完成問(wèn)題。

（1）圖中該區(qū)域的范圍西抵烏鞘嶺，東至B____________山，南抵秦嶺。

（2）觀察該地區(qū)景觀圖，其地表形態(tài)千溝萬(wàn)壑，支離破碎。該地區(qū)最主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是________，造成此生態(tài)問(wèn)題的主要自然原因是_______________；人為原因是_____________（寫出兩點(diǎn)）

（3）針對(duì)該問(wèn)題，你認(rèn)為可采取哪些具體治理措施? ____________（列舉一例）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】分析表中數(shù)據(jù)，完成下面小題。

【1】兩種位次差距較大的主要原因是（ ）

A.我國(guó)的自然資源十分貧乏B.我國(guó)的人口眾多

C.我國(guó)的自然資源十分豐富D.我國(guó)人口的總量與自然資源的總量十分吻合

【2】為了縮小這種位次差異，我們應(yīng)采取的積極措施是（ ）

A.大量進(jìn)口這些資源的數(shù)量，以提高人均量

B.加大這些資源開采的力度，大幅度提高資源開采的總量

C.實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

D.順其自然，過(guò)一段時(shí)間，這種差距會(huì)自然縮小

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】解決我國(guó)水資源季節(jié)變化大的最好辦法是（　�。�

A. 節(jié)約用水 B. 興修水庫(kù) C. 跨流域調(diào)水 D. 防治水污染

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“等高線地形圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中山峰A位于D點(diǎn)的__________方向，D點(diǎn)與山峰A的相對(duì)高度為_________________米。

（2）圖中的等高距為____________米，EF處為___________（山體部位）。

（3）從B、C兩處爬上山峰A，較容易的是_______處，理由是_____________。

（4）若量得EF的圖上距離為2cm，則兩地的實(shí)際距離為_________千米。

（5）圖中虛線AB、AC、EF三處中，有可能發(fā)育河流的是__________處。若有河流，該河流的流向?yàn)?/span>__________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】水資源供應(yīng)緊張，除自然原因外，最主要的人為原因是(　　)

A. 浪費(fèi)大 B. 水污染 C. 重復(fù)使用 D. 推廣節(jié)水器

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組氣候類型，在歐洲分布最典型的是 （ ）

A. 地中海氣候、溫帶海洋性氣候 B. 溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候

C. 熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候 D. 溫帶大陸性氣候、極地氣候

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同步練習(xí)冊(cè)答案