精英家教網(wǎng)讀圖,回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中A、B、C三地的地理位置:A:經(jīng)度
 
,緯度
 

B:經(jīng)度
 
,緯度
 
.C:經(jīng)度
 
,緯度
 

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線(xiàn)上的是
 
地,位于東半球的是
 
地,位于西半球的是
 
地.
(3)A地位于C地的
 
方向.
(4)圖中能得到陽(yáng)光直射的是
 
地,此地在五帶中屬于
 
帶.
分析:(1)由經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置.在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線(xiàn)的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線(xiàn)的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號(hào)E表示,若相鄰兩條經(jīng)線(xiàn)的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號(hào)W表示;緯線(xiàn)的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線(xiàn)的緯度向北增大,就是北緯,用符號(hào)N表示,若相鄰兩條緯線(xiàn)的緯度向南增大,就是南緯,用符號(hào)S表示;
(2)南北半球分界線(xiàn)是赤道,以北為北半球,以南為南半球;東西半球分界線(xiàn)是20°W和160°E組成的經(jīng)線(xiàn)圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球;
(3)緯線(xiàn)指示東西方向,經(jīng)線(xiàn)指示南北方向;
(4)人們根據(jù)太陽(yáng)熱量在地表的分布狀況,把地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶.熱帶的緯度范圍是23.5°N-23.5°S,北溫帶的緯度范圍是23.5°N-66.5°N,北寒帶的緯度范圍是66.5°N-90°N,南溫帶的緯度范圍是23.5°S-66.5°S,南寒帶的緯度范圍是66.5°S-90°S;熱帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象,寒帶有極晝極夜現(xiàn)象,溫帶既無(wú)陽(yáng)光直射也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象.
解答:解:(1)從經(jīng)緯網(wǎng)上可直接讀出數(shù)據(jù)0°經(jīng)線(xiàn)以東是東經(jīng)(E),以西是西經(jīng)(W).0°緯線(xiàn)又叫赤道,赤道以南為南緯(S),以北為北緯(N);
(2)0°緯線(xiàn)又叫赤道,是南北半球的分界線(xiàn),赤道以南為南半球,以北為北半球.B點(diǎn)位于赤道上,20°W和160°E組成的經(jīng)線(xiàn)圈是東西半球的分界線(xiàn),20°W-0°-160°E屬于東半球,則位于東半球的點(diǎn)就是B、C; 160°E-180°-20°W屬于西半球,則A屬于西半球;
(3)從緯度看,A點(diǎn)在C點(diǎn)的北方;從經(jīng)度看,A點(diǎn)在C點(diǎn)的西方,則得出A點(diǎn)在C點(diǎn)的西北方;
(4)熱帶的緯度范圍是23.5°N-23.5°S,熱帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象,故圖中能得到陽(yáng)光直射的是B地,此地在五帶中屬于熱帶.
故答案為:(1)60°W;60°N;0°; 0°; 40°E; 40°S;(2)B;B、C;A;(3)西北;(4)B;熱.
點(diǎn)評(píng):這是一道綜合性題目,需要學(xué)生掌握好相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如圖,讀圖,回答下列問(wèn)題.
填出圖中數(shù)碼所代表的地理事物名稱(chēng):
鄰國(guó):①
俄羅斯
俄羅斯
  ②
蒙古
蒙古
哈薩克斯坦
哈薩克斯坦
  ④
印度
印度

隔海相望的國(guó)家:⑤
日本
日本
  ⑥
菲律賓
菲律賓

海域:⑦
東海
東海
南海
南海

大洋:⑨
太平洋
太平洋
 ⑩
印度洋
印度洋

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,回答下列問(wèn)題.

(1)在圖中用粗黑線(xiàn)畫(huà)出京滬、膠濟(jì)鐵路線(xiàn).
(2)在圖中適當(dāng)位置填上渤海、黃海、膠州灣、萊州灣.
(3)人口密度低于400人/平方千米的地級(jí)市是
東營(yíng)
東營(yíng)
,
濱州
濱州

(4)由于全省
人口基數(shù)大,人口老齡化
人口基數(shù)大,人口老齡化
,山東省人口增長(zhǎng)壓力仍然較大,問(wèn)題日益突出.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中A處為我國(guó)三大平原中的
華北平原
華北平原
,B處為我國(guó)四大高原中的
內(nèi)蒙古高原
內(nèi)蒙古高原
,C處為我國(guó)四大盆地中的
四川盆地
四川盆地
,D處為我國(guó)的
東南
東南
丘陵;
(2)我國(guó)地勢(shì)
西
西
低,呈
階梯狀
階梯狀
狀分布;
(3)我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯地形多為
高原
高原
盆地
盆地

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

和平與發(fā)展是時(shí)代的主旋律,祖國(guó)每一寸土地我們都有責(zé)任保衛(wèi)和建設(shè).讀圖,回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家,左圖中與我國(guó)海陸均相鄰的國(guó)家是
 
.位于南海中的黃巖島屬于我國(guó)的
 
群島,它與釣魚(yú)島等島嶼自古以來(lái)都是我國(guó)的領(lǐng)土.
(2)珠江三角洲地區(qū)毗鄰港澳特區(qū),眺望東南亞,是我國(guó)
 
的前沿,主要發(fā)展
 
型經(jīng)濟(jì),1980年國(guó)家在此建立了
 
和珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū).
(3)臺(tái)灣島是我國(guó)面積
 
的島嶼.居民中絕大部分是
 
省和廣東省移民的后代.
(4)新疆地處亞歐大陸內(nèi)部,大部分地區(qū)為植被稀少的
 
.新疆天然氣資源豐富,是我國(guó)
 
 (能源調(diào)配工程)的源頭.
(5)新疆是
 
族等少數(shù)民族集中分布區(qū),他們與漢族共同發(fā)展了富有特色的
 
農(nóng)業(yè),生產(chǎn)出大量棉花、甜菜和多種瓜果供給全國(guó)各民族同胞.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)觀(guān)察B地區(qū)所在的地形區(qū),可以判斷該地區(qū)最突出的地理環(huán)境特征是
 

(2)圖中反映我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是
 

(3)根據(jù)圖中材料提供的信息分析,可以發(fā)現(xiàn)黃河與長(zhǎng)江比較,長(zhǎng)江的年徑流量
 
(選填大或。,冬季可能會(huì)出現(xiàn)斷流現(xiàn)象的河流是
 

(4)讀某地年氣溫和降水統(tǒng)計(jì)圖,某地最可能是A、B、C、D四地中的
 
地.
(5)從緯度位置、海陸位置可以判斷,我國(guó)年降水量空間分布的趨勢(shì)是
 

A.從南向北遞減    
B.從山地向平原遞減
C.從東向西遞減    
D.從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減
(6)圖示四川盆地主要的農(nóng)產(chǎn)品有
 

A.棉花、甜菜     B.小麥、大豆     C.水稻、油菜     D.瓜果、棉花
(7)區(qū)域C和區(qū)域D的分界線(xiàn)是我國(guó)重要的地理分界線(xiàn),其名稱(chēng)是
 

(8)請(qǐng)從資源、交通、市場(chǎng)、政策等方面簡(jiǎn)要分析遼中南地區(qū)成為全國(guó)最大的重工業(yè)基地的優(yōu)良條件.(任意選擇2個(gè)方面分析)

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