請(qǐng)你判斷圖是根據(jù)下列哪幅等高線地形圖繪成的（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：等高線地形圖的判讀
專(zhuān)題：
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的地方為陡崖．在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡度越陡，等高線越稀疏，表示的坡度越緩．
解答：解：題干中的圖形出現(xiàn)了兩個(gè)山頂，海拔在1200以上和600米以上，此圖等高距為200米；兩山峰從400米以上就沒(méi)有連接點(diǎn)了；結(jié)合選項(xiàng)，B最合適．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是等高線地形圖的判讀，掌握方法后理解解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

通常情況下，一天當(dāng)中陸地最高氣溫出現(xiàn)在（　�。�
A、午后2點(diǎn)B、正午12點(diǎn)
C、上午10點(diǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

赤道附近-全年高溫多雨-猜一種氣候類(lèi)型-
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀某地等高線地形圖，完成：下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖中AC線路比BC線路要陡
B、圖中A處海拔是300米
C、圖中A處可能發(fā)育河流
D、圖中D處有利于攀巖運(yùn)動(dòng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中沒(méi)有高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的省級(jí)行政區(qū)及其簡(jiǎn)稱是（　　）
A、西藏自治區(qū)--藏
B、青海省--海
C、云南省--滇
D、甘肅省--甘

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：


讀黃河水系圖，回答問(wèn)題．
（1）黃河發(fā)源于①
 
高原，注入③
 
海．
（2）俗話說(shuō)“跳進(jìn)黃河洗不清”，說(shuō)明黃河含沙量十分嚴(yán)重．黃河的泥沙主要來(lái)自②
 
高原，在該高原地區(qū)采取的治理措施為
 
．
（3）在黃河下游形成了地上“
 
”，對(duì)該河段的治理措施為
 
，修建一批
 
工程．
（4）④
 
山脈．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列以畜牧業(yè)為主的地區(qū)的是（　�。�
A、南方地區(qū)、北方地區(qū)
B、西北地區(qū)、青藏地區(qū)
C、北方地區(qū)、青藏地區(qū)
D、青藏地區(qū)、南方地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

閱讀下列圖文資料，回答問(wèn)題
第二次世界大戰(zhàn)后，日本利用當(dāng)時(shí)國(guó)際市場(chǎng)上充足、穩(wěn)定、價(jià)格便宜的燃料和原料，以及對(duì)工業(yè)產(chǎn)品巨火的需求量，利用當(dāng)時(shí)日本國(guó)內(nèi)質(zhì)量較高、價(jià)格較低的勞動(dòng)力，優(yōu)良港灣的優(yōu)勢(shì)，火力發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)．

（1）請(qǐng)你根據(jù)上述圖文資料，歸納日本經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)．
（2）根據(jù)A圖，在下面的表格中，填出日本從下列國(guó)家和地區(qū)進(jìn)口的能源和原材料．
國(guó)家①國(guó)家②國(guó)家③
能源和原材料
（3）國(guó)家①的白然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展很獨(dú)特，擁有許多美稱，如
 
、
 
、
 

（4）下列有關(guān)國(guó)家②的說(shuō)法，正確的是
 

A、是世界上熱帶面積最火的國(guó)家
B、咖啡、可可、柑橘的產(chǎn)量居世界首位
C、城市和人口主要分布在北部的平原地區(qū)
D、有“黑種人的故鄉(xiāng)”之稱
（5）從地區(qū)③到日本依次經(jīng)過(guò)
 
、
 
、阿拉伯海、孟加拉灣、
 
（海
峽）、
 
 （大洋）、日本．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

旅行時(shí)，樂(lè)樂(lè)有望欣賞到很多自然和人文美景．那么，下列詩(shī)句描述的景觀在出發(fā)地有可能看到的（　�。�
A、風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
B、大漠孤煙直
C、小橋流水人家
D、萬(wàn)山紅遍，層林盡染

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同步練習(xí)冊(cè)答案