【題目】朝鮮族和蒙古族的代表性樂(lè)器分別是

A、長(zhǎng)鼓、馬頭琴 B、冬不拉、鷹笛

C、兩面鼓、合歡簫 D、神鼓、蘆笙

【答案】A

【解析】

試題分析：我國(guó)55個(gè)少數(shù)民族中，大多數(shù)有自己的代表性樂(lè)器，如朝鮮族的代表性樂(lè)器是長(zhǎng)鼓，蒙古族的代表性樂(lè)器是馬頭琴，故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為“中國(guó)地勢(shì)的分布圖”，讀圖回答問(wèn)題。

（1）從圖中可以看出我國(guó)地勢(shì)特征為 ，呈 狀分布。第二階梯主要的地形類型為 和 。

（2）甲為我國(guó)第二大平原 ，乙是世界上最高的高原 ，丙是我國(guó)最大的盆地 。

（3）分析我國(guó)這種地勢(shì)特點(diǎn)對(duì)氣候、河流和水運(yùn)的影響：

①對(duì)氣候的影響：便于海上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸，使我國(guó) 部地區(qū)形成豐沛的降水。

②對(duì)水運(yùn)的影響：方便東西交通，溝通 與內(nèi)陸的交通。

③對(duì)河流流向的影響：使我國(guó)許多大河滾滾向 流。

④對(duì)水能的影響：河流在 處，落差大，水流急，水能豐富，適合建水電站。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類首次完成環(huán)球航行的航海家是（ ）

A、哥倫布 B、哥白尼 C、麥哲倫 D、加加林

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀兩幅“印度”、一幅“歐洲西部”示意圖，按要求回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出字母代表的農(nóng)作物的名稱：A B

（2）印度發(fā)展農(nóng)業(yè)有利的自然條件有：

地形方面：

氣候方面：

（3）M區(qū)域的年降水量在 mm以上，是世界降水特豐富的地區(qū)，形成的主要原因是，這里位于 山南坡的迎風(fēng)坡，印度洋來(lái)的暖濕氣流在上升過(guò)程中很有容易形成大量降水。

（4）請(qǐng)從地形因素分析歐洲西部，海洋性氣候特征顯著的原因：

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“赤馬山地區(qū)等高線地形圖”（單位：米），某班學(xué)生計(jì)劃分為兩個(gè)小組分別從A、B兩地沿線路①②進(jìn)行考察，讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）圖中A點(diǎn)位于B點(diǎn)的________方向。

（2）圖中C、D兩地分別是兩個(gè)小組的考察點(diǎn)，C、D兩地的相對(duì)高度是________米。

（3）在圖中①②兩條考察路線中，考察小組沿著山脊前進(jìn)的是________路線，坡度較陡的是________路線。

（4）若甲、乙兩處形成一條河流，則這條河最可能出現(xiàn)在________處。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列各題。

材料一　山西“杏花村”(如圖)從南北朝以來(lái)，就以產(chǎn)“汾酒”著名，這里有歷代文人雅士盛贊佳釀的題詩(shī)碑刻……杏花村水源優(yōu)質(zhì)，馬跑神泉和古井泉水被人們稱為“神泉”，晉中、呂梁地區(qū)盛產(chǎn)無(wú)污染的優(yōu)質(zhì)高粱、大麥、豌豆等。

材料二　杜牧(唐)《清明》：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

(1)汾河是　 　河的支流；汾河流經(jīng)的地形區(qū)是　 　。

(2)簡(jiǎn)述山西“杏花村”發(fā)展釀酒業(yè)有利的資源條件。

　

　

(3)從地理學(xué)的角度思考分析，杜牧詩(shī)中的“杏花村”是否指的就是山西的“杏花村”？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

　 　

　 　

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“北京、武漢、廣州和哈爾濱四個(gè)城市的氣溫曲線和降水柱狀圖”，并完成以下填空

（1）根據(jù)最高月氣溫，最低月氣溫和氣溫年較差；降水量的多少和各月的分配情況，分析判斷四城市分別是：A__________B____________C____________D__________

（2）根據(jù)各城市降水量的情況分析，降水多集中在___季。

（3）我國(guó)南北方的雨季長(zhǎng)短不同，一般來(lái)說(shuō)，南方雨季開(kāi)始_____，結(jié)束______，雨季________；北方正相反。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖完成各小題。

【1】根據(jù)圖示，既與我國(guó)陸上相鄰，又與我國(guó)隔海相望的兩個(gè)國(guó)家是：

A.朝鮮 越南 B.蒙古 印度 C.日本 巴西 D.日本 俄羅斯

【2】據(jù)圖可以看出我國(guó)是一個(gè) 的國(guó)家：

A.島嶼國(guó)家 B.內(nèi)陸國(guó) C.獨(dú)自占有整塊大陸 D.海陸兼?zhèn)?/span>

【3】從緯度位置看（約4゜N-53゜N），我國(guó)大部分位于 帶，小部分位于 帶，沒(méi)有寒帶。

A.北寒帶 北溫帶 B.北溫帶 熱帶 C.熱帶 北溫帶 D.北溫帶 南寒帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“東西半球圖”，回答問(wèn)題。

（1）位于地球最北端的是④________洋，位于地球最南端的是G________洲

（2）除G大洲外，東半球主要的大洲有：A_______洲、B_______洲、C_______洲、D________洲。西半球主要的大洲有：E_________洲、F_________洲。

（3）四大洋中，面積最大的是①_________洋，呈“S”形的是②_________洋，全部位于東半球的是③_________洋。

（4）E、F兩大洲分界線是甲__________運(yùn)河，A、C兩大洲的分界線是乙__________運(yùn)河，A、E兩大洲的分界線是丙__________海峽。

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