(2011?哈爾濱)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,下列做法不正確的是( 。
分析:我國是個多地震的國家,加強防震教育勢在必行.每個中學(xué)生都要掌握必要的防震知識,遇到地震時將損失降低到最低.
解答:解:若發(fā)生地震,我們要采取一些必要的措施,減輕損失.
如:在家中,迅速關(guān)閉電源、燃氣,選擇浴室、廁所等空間小、不易塌落的空間避震,不能使用電梯;在教室,應(yīng)在老師的指揮下迅速用書包護住頭部,躲在課桌下、抓緊桌腳.主震過后,迅速有序的撤離教學(xué)樓.在操場或室外,馬上蹲下或趴下,避開高大建筑物;無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部.
故選:D.
點評:本題考查了防震的知識,不必死記硬背,關(guān)鍵是要理解,遇到實際問題能夠解決即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2011?哈爾濱)2011年5月12日,哈爾濱市遭受了沙塵暴天氣,下列天氣符號表示沙塵暴的是(  )

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科目:初中地理 來源: 題型:

(2011?哈爾濱)把下列地理事物與其所對應(yīng)的內(nèi)容用直線連接起來.

A、“三山夾兩盆”B、“地上河”C、東方“十字路口”D、“H”型經(jīng)濟格局.

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科目:初中地理 來源: 題型:

(2011?哈爾濱)將下列地理事物與其相關(guān)信息對應(yīng)連線.

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科目:初中地理 來源: 題型:

(2011?哈爾濱)讀圖回答問題.

(1)青藏高原主要位于我國第
級階梯上.
(2)我國地勢第一與第二級階梯的分界線是
A
A

A、橫斷山脈   B、四川盆地  C、巫山   D、長江中下游平原
(3)我國地勢的主要特點是
A
A

A、西高東低     B、東高西低    C、中部高,四周低     D、中部低,四周高
(4)我國地勢特點對氣候的影響是
有利于
有利于
(有利或不利于)海洋濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水.

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科目:初中地理 來源: 題型:

(2011?哈爾濱)讀圖回答下列問題.

(1)2011年3月11日,日本東北部海域發(fā)生了里氏
9.0
9.0
級大地震并引發(fā)海嘯和核泄露.
(2)日本這次大地震主要是
太平洋
太平洋
板塊與亞歐板塊碰撞擠壓形成的.
(3)地震導(dǎo)致日本本州島東移2.4米,使日本443平方千米地面下沉,造成這種海陸變遷的主要原因是
A
A

A、地殼變動   B、人類活動
(4)日本工業(yè)主要集中分布在
太平洋
太平洋
沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸.
(5)日本地震震中附近東海岸填海造陸區(qū)域集中了許多工業(yè)、軍事設(shè)施,填海造陸區(qū)域防波堤只有3-5米高,對海嘯產(chǎn)生的10多米的海浪毫無作用.目前,我國也有許多沿海地區(qū)大規(guī)模填海造陸,并在上面建造住宅、核電站以及一些重要的工業(yè)設(shè)施.
結(jié)合材料說出日本大地震值得我們借鑒是
減少填海造陸建設(shè),加高鞏固防波堤,一些重要的工業(yè)設(shè)施基地遷移到安全穩(wěn)定地帶
減少填海造陸建設(shè),加高鞏固防波堤,一些重要的工業(yè)設(shè)施基地遷移到安全穩(wěn)定地帶

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