有一幅殘破的地圖，比例尺看不清楚了，但知地面上甲、乙兩地相距200千米，圖上兩地相距為20厘米，這幅地圖的比例尺為（　�。�
A、1：10 000
B、1：1 000
C、1：100 000
D、1：1 000 000
考點：地圖上的比例尺應(yīng)用
專題：
分析：比例尺就是圖上距離與實地距離之比．根據(jù)比例尺的公式：比例尺=
圖上距離
實地距離
，計算即可．
解答： 解：200千米=20000000厘米；根據(jù)比例尺的公式：比例尺=
圖上距離
實地距離
=
20
20000000
=
1
1000000
．
故選：D．
點評：本題主要考查比例尺的計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

京廣高鐵沿線能看到的景象是（　�。�
A、雪山連綿，冰川廣布
B、支離破碎，溝壑縱橫
C、黑土廣布，沃野千里
D、小橋流水，魚米之鄉(xiāng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀中國地形圖和我國地勢三級階梯示意圖，回答下列問題．

（1）東莞位于我國地勢第
 
級階梯上．我國地勢特征對河流流向的影響是
 
．
（2）字母D代表世界上海拔最高的
 
高原；字母C代表我國四大盆地中氣候最濕潤的
 
盆地．
（3）字母A、B所示山脈是我國地勢第二三級階梯的分界線．其中，山脈A大致的走向是
 
；山脈B的名稱是
 
．
（4）釣魚島自古以來就是我國的神圣領(lǐng)土，它所在的海域是
 
海．我國的內(nèi)海是
 
海和瓊州海峽．
（5）字母F所在的西北地區(qū)屬于
 
氣候．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列有關(guān)印度的說法錯誤的是（　�。�
A、人口不僅數(shù)量多，而且增長快
B、以熱帶季風(fēng)氣候為主，水旱災(zāi)害頻繁
C、實行“綠色革命”，但糧食缺口仍較大
D、是世界第二軟件大國

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科目：初中地理 來源： 題型：

在我國超市進口大米的專區(qū)中，你會發(fā)現(xiàn)這些大米最多來自（　�。�
A、印度B、俄羅斯C、泰國D、英國

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答問題：
（1）寫出下列地形區(qū)的名稱：
d
 
 （高原） e
 
（高原）
f
 
（盆地）  a
 
（盆地）
（2）圖中A和D的分界線是Ⅰ
 
Ⅱ
 
一線，這一線是一月
 
℃等溫線通過的地方，
 
毫米年等降水量線通過的地方．

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科目：初中地理 來源： 題型：

京滬高速鐵路跨越我國的兩大地形區(qū)是（　　）
A、華北平原、黃土高原
B、華北平原、長江中下游平原
C、華北平原、珠江三角洲
D、長江中下游平原、江南丘陵

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科目：初中地理 來源： 題型：

從圖中看出我國土地資源特點是（　�。�
A、總量豐富，人均不足
B、各類土地所占比例合理
C、耕地、林地少
D、后備土地資源豐富

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”，完成以下小題．
（1）寫出圖中地點的地理坐標
乙：（
 
）（注意，要寫上此地的經(jīng)度和緯度）．
（2）甲乙丙三地中：位于東西半球分界線上的是
 
；四季變化明顯的是
 
．位于北寒帶的是
 
．
（3）甲乙丙三地所在緯線最長的是
 
．

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同步練習(xí)冊答案