【題目】讀“經緯網圖”,完成下列問題。
(1)寫出A點的經緯度:_____________。
(2)A點在B點的____________方向。
(3)若AB、EF兩段緯線的長度分別為L1、L2,那么L1、L2的大小比較為______。
(4)A、B、C、D四點中位于西半球的是________,中緯度的是___________。
【答案】40°N,20°W 正西 L2 > L1 D A、B
【解析】
由經線和緯線相互交織所構成的網絡叫做經緯網,利用經緯網可以確定地球表面任何一個地點的位置.在經緯網上,東西經度的劃分是以0°經線為界,向東向西各分了180°,以東稱東經,用符號“E”表示,以西稱西經,用符號“W”表示,南北緯度的劃分都是以赤道為界,赤道以北的緯度稱北緯,用符號“N”表示,赤道以南的緯度稱南緯,用符號“S”表示。
(1)東西經度的劃分是以0°經線為界,向東向西各分了180°,以東稱東經,用符號“E”表示,以西稱西經,用符號“W”表示,南北緯度的劃分都是以赤道為界,赤道以北的緯度稱北緯,用符號“N”表示,赤道以南的緯度稱南緯,用符號“S”表示,讀圖可知,A點的經緯度是(40°N,20°W)。
(2)A和B在同一條緯線上,同一條緯線上只有東西方向,故A點在B點的正西方向。(3)從赤道向兩極緯線逐漸變短,所以跨相同經度的緯線的長度,緯度越低緯線越長,故L1<L2。
(4)30°~60°為中緯度地區(qū),熱帶的緯度范圍是23.5°N-23.5°S,東西半球分界線是20°W和160°E組成的經線圈,故A、B、C、D四點中位于西半球的是D,位于中緯度的是A、B。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問題。
【1】下列法定節(jié)日屬于我國二十四節(jié)氣的是( )
A. 清明節(jié) B. 端午節(jié)
C. 中秋節(jié) D. 春節(jié)
【2】2018年6月14日地理學考,當天地球在公轉軌道上的大致位置是( )
A. 甲乙之間 B. 乙丙之間 C. 丙丁之間 D. 丁甲之間
【3】天安門廣場正午旗桿影子長短隨季節(jié)變化而變化,下列節(jié)氣中,桿影最短的是( )
A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關于我國土地基本國策的敘述正確的是( )
A.計劃生育
B.珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地
C.做好土地的“開源”與“節(jié)流”
D.在我國邊疆大力開墾后備土地資源
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖回答問題
(1)寫出下列地理事物的名稱。
甲:________運河 B:________沙漠
C:________氣候 D:________氣候
(2)非洲大部分地區(qū)位于________(緯線)之間,以
________帶(溫度帶)的氣候類型為主,其氣候類型的分布特點是_____________________。
(3)非洲有世界最長的裂谷______________,它是由
非洲板塊和________板塊的張烈拉伸運動形成的。
(4)________河(填字母)是世界上最長的河流。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀黃土高原位置圖,回答下列各題。
【1】讀上圖,黃土高原的范圍,最南界A處的山脈是( )
A. 太行山脈B. 巫山C. 秦嶺D. 烏鞘嶺
【2】黃土高原地形區(qū)的突出特征是( 。
A. 雪山連綿,冰川廣布B. 千溝萬壑,支離破碎
C. 地勢平坦,一望無際D. 崎嶇不平,水田廣布
【3】該地區(qū)最具代表性的民居是( )
A. 窯洞B. 四合院C. 蒙古包D. 高腳屋
【4】造成黃土高原水土流失的人為原因( )
A. 黃土土質疏松,易溶于水B. 地勢低平,河湖密布
C. 夏季降水集中,且多暴雨D. 人多地少,長期的過墾過牧導致植被遭到破壞
【5】我國在黃土高原生態(tài)環(huán)境建設中,采取措施不合理的是( ):
A. 植樹種草,綠化荒山B. 退耕還林,精耕細作,發(fā)展生態(tài)農業(yè)
C. 筑梯田,修堤壩D. 大力發(fā)展畜牧業(yè)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀南美洲地形圖,回答問題。
(1)洲界線①是________________運河。從圖中重要緯線可以判斷,南美洲大部分位于__________(五帶)。
(2)②是____________河,該河流的流向是____________________,注入D_______洋。
(3)南美洲的三大地形:A______________山脈。B____________平原。C__________高原。
(4)南美洲的原住居民是________________,面積最大的國家是_______________,該國屬于____________(發(fā)展中、發(fā)達)國家。
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