Question

下圖是某班同學(xué)野外考察地區(qū)的等高線地形圖，讀圖完成下列問(wèn)題(10分)。

 

(1) 回答圖中地形部位名稱(chēng)。C處是       ，E處是       ，B——D是         。

（2）B、D兩處坡度較陡的是       。如果B——D是一條小河，其河水應(yīng)是向         方向流去。

(3) 圖中的等高距為_(kāi)_________米。甲、乙的相對(duì)高度是            米。如果D處和F處各站一個(gè)人，他們能相互看見(jiàn)對(duì)方嗎？答：          。

(4)若只考慮高程，如果B（海拔0米）處氣溫為22°C，那么，A處氣溫約為        ℃。

(5)如果甲、乙 兩地之間的圖上距離為2厘米，那么，它們的實(shí)際直線距離約是     千米。

 

Answer 1

【答案】

 

（1）鞍部  陡崖  山谷

（2）D   西北（WN）

（3）200   20   不能

（4）18.4℃

（5）2

【解析】

試題分析：

（1）通過(guò)讀等高線地形圖，根據(jù)等高線的彎曲變化，可以得出C是鞍部，E是陡崖，B-D是山谷。

（2）通過(guò)讀等高線地形圖，根據(jù)等高線的疏密，可以判斷坡度陡緩。D處等高線密集，所以坡度較陡。河流受地勢(shì)影響，由海拔高處流向低處。所以河水自東南向西北方向流去。

（3）通過(guò)讀等高線地形圖，根據(jù)每?jī)傻雀呔�之間的高度差都是200米，可以得出等高距為200米。圖中甲海拔是1208米，乙海拔是1268米，兩地之間的相對(duì)高差是20米。在山地不同部位，視野范圍不同，D處是山谷，F(xiàn)處是陡崖，兩地是山地不同部位的地形，是不能看到對(duì)方的。

（4）通過(guò)讀等高線地形圖，A處海拔是600米，B處是0米，根據(jù)每上升100米，氣溫下降0.6°C，22-（600-0）÷100×0.6可以計(jì)算出A處氣溫大約為18.4°C。

（5）根據(jù)比例尺=圖上距離÷實(shí)地距離，利用圖中比例尺1:100000，可以得出兩地實(shí)地距離約2千米。

考點(diǎn)：本題通過(guò)考查等高線地形圖中不同部位的名稱(chēng)、等高線疏密代表的坡度、河流流向、等高距、相對(duì)高度計(jì)算、溫度計(jì)算、圖示距離計(jì)算等知識(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、分析問(wèn)題、基本計(jì)算等能力。

點(diǎn)評(píng)：等高線地形圖是通過(guò)判讀等高線的數(shù)值變化、彎曲幅度、疏密狀況，認(rèn)識(shí)地面高低起伏。等高線的彎曲、疏密，都代表地形的變化。凸向海拔低的部位，是山脊；凸向海拔高的部位是山谷；兩座山脈的中間平緩部位是鞍部；等高線的重合部位是陡崖。等高線的疏密代表坡度陡緩不同，等高線密集，坡度陡；等高線稀疏，坡度緩。河流受地勢(shì)影響，由海拔高處流向低處。所以河水自東南向西北方向流去。在等高線地形圖中，位于同一條等高線上的任何地點(diǎn)，海拔高度都相同。每?jī)蓷l等高線間的高度差，就是等高距，在同乙圖幅中，等高線間的等高距是相同的。海拔是指，高處海平面的垂直距離；而相對(duì)高度是某點(diǎn)高出另一點(diǎn)的垂直距離，叫做相對(duì)高度。在山谷中，由于兩側(cè)海拔較高，所以只能看到山谷兩側(cè)的地貌，不能看到其他部位的地貌。在山地地形中，氣溫受海拔高度上升而下降，根據(jù)每上升100米，氣溫下降0.6°C，可以計(jì)算不同高度的溫度。在地圖三要素中，根據(jù)公式：比例尺=圖上距離/實(shí)地距離，可以根據(jù)兩個(gè)已知條件都可計(jì)算出另一未知條件。但在計(jì)算的過(guò)程中，一定要注意實(shí)地距離的結(jié)果單位要求是米還是千米。本題通過(guò)對(duì)等高線地形圖的綜合判斷，充分培養(yǎng)學(xué)生讀圖、分析問(wèn)題、提取信息以及計(jì)算的基本技能。