關于地球自轉和公轉的敘述，正確的是（　�。�
A、自轉、公轉的方向都是自東向西
B、地球自轉產生了晝夜長短的變化
C、地球公轉產生了以24小時為周期的晝夜交替現(xiàn)象
D、四季變化主要是由地球的公轉產生的
考點：地球自轉及其方向和周期,地球公轉及其軌道形狀、方向和周期
專題：
分析：地球圍繞太陽公轉時，地軸與公轉軌道的平面成66.5°的固定傾角．這就使得一年內，太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動，各地正午的太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化．除了赤道，其他地方一年中都有晝夜長短的變化．在南北極圈以內，甚至會出現(xiàn)“極晝”和“極夜”現(xiàn)象．
解答：解：地球自轉是地球繞地軸自西向東轉動的運動方式，其周期為一天．我們每天經歷的晝夜更替，看到日月星辰的東升西落，時區(qū)的差異（東部的時刻早于西部），主要是由于地球自轉運動所產生的地理現(xiàn)象．地球在自轉的同時，也沿著一定的軌道圍繞太陽自西向東轉動，這種轉動稱之為地球公轉，其周期為一年．人們在生活中所感受到的四季冷暖差異、晝夜長短變化，主要是由于地球公轉運動所產生的地理現(xiàn)象．
故選：D．
點評：考查地球運動產生的現(xiàn)象，要理解記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

有關日本地理特征的敘述，正確的是（　�。�
A、ri本的海岸線曲折，多優(yōu)良港灣
B、ri本是太平洋東部的群島國家
C、氣候冬暖夏涼，為溫帶海洋性氣候
D、ri本境內平原面積占國土總面積的
3
4

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科目：初中地理 來源： 題型：

地球上有極晝、極夜現(xiàn)象的地區(qū)是（　�。�
A、南、北寒帶B、南、北溫帶
C、熱帶D、北溫帶和北寒帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

觀察圖回答問題．

（1）彌勒人感覺白天最長、夜晚最短時，地球處于公轉軌道的
 
（填符號）點上；
（2）地球處于公轉軌道D點時，太陽直射點應在
 
線（緯線）上．此時彌勒的季節(jié)是
 
；
（3）當?shù)厍蜻\動到
 
點時北極圈以北有極晝現(xiàn)象產生，當?shù)厍蜻\動到A點時，北半球晝夜長短變化是：
 
．
（4）端午節(jié)這一天，地球正好處于下列公轉軌道的哪兩個點之間？
 

A．A點-B點之間   B．B點-C點之間   C．C點-D點之間   D．D點-A點之間．

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科目：初中地理 來源： 題型：

關于中國地理位置的描述，正確的是（　�。�
A、亞洲東部、太平洋西岸
B、亞洲西部、太平洋東岸
C、西半球的國家
D、南半球的國家

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中①洲是（　　）
A、大洋洲B、非洲
C、南美洲D、亞洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖“地球某種運動示意圖”，回答下列問題
（1）本圖表示地球的
 
運動，地球在軌道上運動
一周所需的時間是
 
．
（2）在地球運動軌道處的短線上補繪箭頭，以正確表示地球此種運動的方向．
（3）當?shù)厍蜻\動到
 
位置時，北半球獲得太陽光熱最多，這一天為北半球的
 
（節(jié)氣）日，大約是
 
日前后．
（4）9月23日前后，地球公轉到
 
位置，此時，太陽直射在
 
（重要緯線），形成春、夏、秋、冬四季．北半球和南半球的季節(jié)正好
 
．
（5）地球自轉產生了
 
現(xiàn)象．

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科目：初中地理 來源： 題型：

對圖中①～④地理事物的判斷，正確的是（　�。�
A、
處于德干高原
B、
處于亞馬孫平原
C、
處于西西伯利亞平原
D、
是中部平原

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科目：初中地理 來源： 題型：

北半球晝夜長短變化情況是（　�。�
A、晝夜等長B、晝長夜短
C、晝短夜長D、出現(xiàn)極晝現(xiàn)象

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