科目:初中地理 來源:云南省2017-2018學年下學期七年級地理單元測試(第七單元) 題型:解答題
第二次世界大戰(zhàn)后,日本發(fā)揮自身的人力資源和海上運輸優(yōu)勢,積極引進國外先進科技,努力開拓國際市場,經濟得到快速發(fā)展。讀甲、乙、丙三圖,回答下列問題。
(1)從圖甲中可以看出,日本自給率最高的工業(yè)原料是______,因為日本_____。
(2)從圖乙可以看出日本工業(yè)品中占據世界市場份額最大的是_____。你能列舉兩個中國市場上著名的日本名牌嗎?例如:____。
(3)讀丙圖,寫出各字母表示的工業(yè)城市名稱。
A______B________C_______D_____。
(4)學完日本的內容后,玲玲認為日本的經濟對外依賴性很強。請根據甲、乙兩圖簡要分析玲玲的觀點。
(5)近年來,日本加大海外投資,不斷把工廠遷移到國外,簡要分析這種做法給日本帶來什么好處。
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科目:初中地理 來源:北京市海淀區(qū)2017-2018學年第二學期七年級期末調研地理試卷 題型:選擇題
由于喜馬拉雅山脈將南亞與亞洲其他地區(qū)隔開,南亞形成了一個相對獨立的地理單元,被稱為南亞次大陸。讀圖并結合所學知識完成下面小題。
1.下面四幅圖中,能夠大致表示由P至Q地表形態(tài)變化的是
A. B.
C. D.
2.印度是南亞面積最大的國家,其水旱災害頻繁的主要原因是
A. 地形阻擋水汽輸送 B. 西南季風不穩(wěn)定
C. 東北季風的影響強 D. 原始森林遭破壞
3.印度
A. 人口數居亞洲第一位 B. 屬發(fā)達國家,城市環(huán)境好
C. 氣候涼爽,農業(yè)發(fā)達 D. 人口仍以較快的速度增長
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科目:初中地理 來源:云南省2017-2018學年上學期八年級地理單元測試(第一單元) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁表示省區(qū),圖中所示傣族舞蹈具有濃郁民族風情,其主要分布省區(qū)是圖中的( 。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中地理 來源:云南省2017-2018學年上學期八年級地理單元測試(第一單元) 題型:選擇題
讀“中國人口分布圖”,我國人口的地理分布特點是( 。
A. 山區(qū)人口稠密,平原人口稀疏
B. 內陸人口稠密,沿海人口稀疏
C. 農村人口稠密,城市人口稀疏
D. 東部人口稠密,西部人口稀疏
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科目:初中地理 來源:云南省2017-2018學年上學期八年級地理單元測試(第一單元) 題型:選擇題
有關我國人口狀況敘述錯誤的是( 。
A. 人口基數大,人口增長快 B. 以黑河——騰沖一線為界,東南多、西北少
C. 世界上人口最多的國家 D. 新疆維吾爾自治區(qū)屬于人口密集地區(qū)
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科目:初中地理 來源:云南省2017-2018學年上學期八年級地理單元測試(第二單元) 題型:解答題
讀我國四地氣溫曲線和降水量柱狀圖,回答問題。
(1)A地區(qū)的氣候夏季_____________冬季寒冷干燥,屬______________氣候。
(2)B地區(qū)的氣候特征為高溫多雨,其原因是緯度______,瀕臨廣闊的_______。
(3)C地區(qū)與其他地區(qū)相比,在降水方面最突出的特征是________。因此,_____是制約本地區(qū)經濟發(fā)展的主導因素。
(4)D地區(qū)與其他地區(qū)比較,夏季氣溫最突出特點是__________,形成這種氣候特征的根本原因是____________,這也是制約該地區(qū)經濟發(fā)展的主要原因。
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科目:初中地理 來源:云南省2017-2018學年上學期八年級地理單元測試(第二單元) 題型:選擇題
華北平原大部分地區(qū)屬于( )
A. 濕潤地區(qū) B. 半濕潤地區(qū)
C. 干旱地區(qū) D. 半干旱地區(qū)
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科目:初中地理 來源:湖南省張家界市2018年學業(yè)水平考試地理試卷 題型:解答題
我國“西氣東輸二線工程”輸氣管道起于新疆霍爾果斯,南至香港。讀圖回答問題。
(1)對乙地區(qū)人文和自然地理方面的描述與實際情況相符合的是 。
A.有著名的灌溉設施“都江堰” B.“三山夾兩盆”的地形大勢
C.終年氣溫高、降水多 D.沙漠廣闊,沃野千里
(2)為加快經濟發(fā)展,充分利用本地資源,新疆提出重點發(fā)展“白、黑、紅”戰(zhàn)略,其中“白”指棉花,請分析該地棉花生長的有利條件: 。
(3)甲圖中被譽為“購物者天堂”的是 (寫出代號及名稱);圖中C代表 鐵路。
(4)該工程對甲地區(qū)的有利影響是 。
①緩解能源短缺 ②優(yōu)化能源結構 ③加重環(huán)境污染 ④提高空氣質量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(5)請你為甲、乙兩地經濟合作出謀劃策,做到“取長補短”,實現“共贏”: 。
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