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【題目】我國冬季南北溫差大的根本原因是

A. 緯度因素

B. 海陸位置

C. 地形因素

D. 洋流因素

【答案】A

【解析】試題分析:

我國位于北半球,南北跨將近50個緯度.在冬季,太陽直射在南半球,對北半球來說,緯度越高,正午太陽高度角越低.所以我國冬季南北氣溫差異大,南方溫暖,而越往北氣溫就越低,故選A

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】人們把發(fā)展中國家之間的互助合作稱為南南合作。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖“極地經緯網圖”,圖中陰影部分表示黑夜,其余部分表示白晝,圖示時間亞洲河流普遍進入汛期,讀圖回答下列問題。

(1)該圖是以(填“南”或“北”)極點為中心的經緯網;
(2)圖中所示節(jié)氣為 , 此時太陽直射的緯度是;
(3)圖示時間三個月后,A,B,C三地中,正午太陽高度角最大的是;
(4)C在B的方向;
(5)如圖所示,如果A點所在經線以東為西半球,以西為東半球,則C點的地理坐標是。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問題。

材料一:古代人由于活動范圍狹小,往往憑自己的直覺認識世界,認為整個大地是平的,天空是倒扣著的一口巨大的鍋。隨著人們視野的擴大,人們臆想中的大地變成了一只倒扣的盤子,天像一頂半圓的斗笠。

材料二:1519~1522年,葡萄牙航海家麥哲倫率領船隊,首次實現了人類環(huán)繞地球一周的航行。環(huán)球航行線路如下圖。

材料三:經過科學的測量,地球并不是正球體,它的赤道半徑為6 378千米 ,極半徑為6 357千米。

(1)根據材料一,人們最初對地球形狀有什么樣的認識?

(2)根據材料二,地球是一個球體嗎?我們應學習航海家麥哲倫什么精神?

(3)根據材料二、三描述一下地球的形狀。

(4)日常生活中有許多自然現象都可以說明大地不是平面,而是球體,請你舉兩個例子來說明。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國“西北地區(qū)”簡圖,完成下列問題。

(1)本區(qū)位于我國地勢第 級階梯。圖中M所在的地形區(qū)是
(2)某同學暑假前往該區(qū)旅游后,寫了下面兩句話,請你辨別是真是假。
①“從東到西沿路看到地表植被景觀變化是草原—荒漠草原—荒漠!笔钦媸羌伲
, 理由是:
②“藍天白云下,一望無際的大型優(yōu)質草場上,成群的新疆細毛羊正悠閑地吃著草。”是真是假: , 理由是:
(3)分析該區(qū)灌溉農業(yè)區(qū)發(fā)展農業(yè)的條件:(各寫一條即可)
有利條件:
不利條件:
(4)本區(qū)油氣資源豐富,我國在此建設了一個跨世紀的工程——西氣東輸。請簡述該工程對東部地區(qū)經濟發(fā)展的意義。

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【題目】黑色人種的故鄉(xiāng)是(  )
A.拉丁美洲的北部和南部
B.非洲的北部和中部地區(qū)
C.歐洲、北美洲和大洋洲
D.撒哈拉以南的非洲地區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列屬于撒哈拉以南非洲典型的代表動物是( 。
A.河馬和斑馬
B.熊貓和鴕鳥
C.獅子和袋鼠
D.梅花鹿和長頸鹿

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】俄羅斯的政治、經濟、文化和交通中心是(  )
A.伊爾庫茨克
B.莫斯科
C.摩爾曼斯克
D.圣彼得堡

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【題目】下列農業(yè)生產符合因地制宜原則的是(

A. 在干旱草原地區(qū),開墾耕地種植糧食 B. 珠江三角洲地區(qū)實行基塘生產

C. 圍湖造田,擴大耕地面積 D. 在西雙版納地區(qū)砍伐森林,大量出口木材

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