【題目】“在最好的時(shí)光里，做最好的自己”，我們要想使自己越來(lái)越好，必須做到（ ）①接納和欣賞他人的全部
②善于揚(yáng)長(zhǎng)避短
③看到別人的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自信心
④不斷激發(fā)自己的潛能
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

【答案】B
【解析】根據(jù)所學(xué)，做更好的自己，就要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短、做更好的自己，就要不斷激發(fā)自己的潛能、做更好的自己，就要為他人和社會(huì)帶來(lái)福祉，所以②④觀點(diǎn)正確；
①錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是接納和欣賞自己。
③是不能正確認(rèn)識(shí)他人的表現(xiàn)，是錯(cuò)誤的；
所以答案是：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“等高線地形示意圖”，完成下列問(wèn)題。

【1】寫(xiě)出下列字母所表示的地形名稱：C．__________，E．__________。

【2】圖中周莊的海拔在__________—__________米之間。

【3】如要在圖中小河上修筑一座水庫(kù)大壩，應(yīng)在__________（填B或D）處最合適。

【4】圖中還有哪一處可能形成小溪流，請(qǐng)用虛線（-----）畫(huà)出其位置。

【5】某徒步旅行者迷失在A地茂密的原始森林中，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí)，果斷沿著小溪下游前進(jìn)以走出叢林脫險(xiǎn)。他的做法是否正確，__________；理由是__________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒流對(duì)沿岸地區(qū)氣候起降溫減濕的作用（ ）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上人口密集地區(qū)和大城市位于河流沿岸和沖積平原上（ ）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)絨棉的主要產(chǎn)區(qū)是： （ ）

A. 四川盆地 B. 新疆 C. 山東 D. 海南

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這句話告訴我們（ ）①愛(ài)，不僅是一種付出，還是一種分享
②在付出愛(ài)的過(guò)程中，我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂(lè)
③愛(ài)是一種純粹的付出
④在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，我們也贏得了人世間最美好的情感
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于長(zhǎng)江入海口的全國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地是（ ）

A. 珠江三角洲 B. 滬寧杭地區(qū) C. 京津唐地區(qū) D. 遼中南地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“板塊示意圖”并分析下列材料，回答問(wèn)題。

材料一：在我國(guó)的東部海底，人們發(fā)現(xiàn)了人類活動(dòng)的遺跡。

材料二：中國(guó)科學(xué)工作者在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石。

（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的板塊名稱。

A:______________ E:________________

（2）板塊學(xué)說(shuō)認(rèn)為全球大致分為六大板塊,板塊內(nèi)部比較_______。（填“穩(wěn)定”或“活躍”）。

（3）喜馬拉雅山脈是_________板塊和_________板塊互相擠壓碰撞形成的。

（4）材料一，材料二共同說(shuō)明了造成海陸變遷的主要原因是_____________________

（5）我國(guó)西南部地區(qū)多地震的原因是位于______________________________火山地震帶。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】按我國(guó)溫度帶和干濕區(qū)的劃分，淄博市屬于 （ ）

A. 暖溫帶、濕潤(rùn)地區(qū) B. 亞熱帶、濕潤(rùn)地區(qū)

C. 亞熱帶、半濕潤(rùn)地區(qū) D. 暖溫帶、半濕潤(rùn)地區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案