從東、西半球和南、北半球看，中國(guó)位于（　　）
A、東半球   北半球
B、東半球   南半球
C、西半球   北半球
D、西半球   南半球
考點(diǎn)：我國(guó)的地理位置及特點(diǎn)
專題：
分析：我國(guó)從東西半球來(lái)看，位于東半球；從南北半球來(lái)看，位于北半球；我國(guó)位于亞洲東部，太平洋的西岸．
解答：解：我國(guó)的緯度范圍在4°N-53°N之間，我國(guó)的經(jīng)度范圍在73°E-135°E之間，我國(guó)位于北半球和東半球．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)的半球位置，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

”塞上江南”是指（　　）
A、長(zhǎng)江三角洲B、珠江三角洲
C、東北平原D、寧夏平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

受自然、經(jīng)濟(jì)、歷史等條件影響，世界人口的分布是不均勻的，有的地方稠密，有的地方稀疏．下列地區(qū)中屬于人口稀疏地區(qū)的是（　�。�
A、我國(guó)東南沿海地區(qū)
B、亞馬孫熱帶雨林地區(qū)
C、歐洲的西部
D、印度的平原地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀如圖“沿北緯32°線我國(guó)地形剖面圖，完成下列要求：

（1）圖中字母表示的范圍，分別代表我國(guó)地勢(shì)的階梯等級(jí)是：A代表地勢(shì)第
 
級(jí)階梯，B代表地勢(shì)第
 
級(jí)階梯，
（2）圖中序號(hào)代表的是：①是青藏高原，②是
 
山脈，③是
 
盆地，④是長(zhǎng)江中下游平原平原，⑤是
 
海．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

與陸上鄰國(guó)接壤最多的省級(jí)區(qū)是（　　）
A、內(nèi)蒙古自治區(qū)
B、西藏自治區(qū)
C、新疆維吾爾自治區(qū)
D、云南省

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀六大板塊示意圖回答問(wèn)題．

（1）填寫字母代表的板塊名稱
A、
 

B、
 

C、
 

D、
 

E、
 

（2）六大板塊中，幾乎全部是海洋的是
 
板塊．
（3）日本多火山地震，是因?yàn)槿毡咎幱?div id="br3hveh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
板塊與
 
板塊的交界地帶，板塊相互碰撞而形成的．
（4）青藏高原是
 
板塊與
 
板塊碰撞而形成的．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)大部分領(lǐng)土位于“地球五帶”中的（　�。�
A、熱帶B、北溫帶
C、南溫帶D、北寒帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀某地的等高線圖，回答問(wèn)題
（1）寫出圖中字母表示地形名稱．
A
 
 判斷依據(jù)是
 
；
B
 
 判斷依據(jù)是
 
．
（2）A地與D地的相對(duì)高度是
 
米；同一時(shí)間測(cè)得AD兩地氣溫相比，
 
地氣溫更高．
（3）若測(cè)得CD兩地圖上距離約為2厘米，兩地的實(shí)際距離是
 
千米．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是（　�。�
A、集中分布
B、大雜居，小聚居
C、分散分布
D、少數(shù)民族分布區(qū)沒(méi)有漢族人居住

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同步練習(xí)冊(cè)答案