圖中航線C圖中需經(jīng)過著名的（　�。┖{．
A、馬六甲海峽
B、麥哲倫海峽
C、直布羅陀海峽
D、白令海峽
考點(diǎn)：洲界線
專題：
分析：位于馬來半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽，被ri本人稱之為“海上生命線”．馬六甲海峽長1 080千米，呈西北寬、東南窄的喇叭形，水深25～150米，淺灘暗礁不多，大部分時(shí)間風(fēng)平浪靜，有利于航運(yùn)．
解答： 解：位于馬來半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽，是連接亞洲和大洋洲，溝通印度洋和太平洋的重要通道，是ri本從波斯灣運(yùn)輸石油經(jīng)過的著名海峽，被ri本稱之為“海上生命線”．根據(jù)題意．
故選：A．
點(diǎn)評：本題主要考查馬六甲海峽的位置，結(jié)合地圖記憶較好．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

根據(jù)材料探究：

小明閱讀課外讀物時(shí)，看到一則消息“珠穆朗瑪峰又長高了-美國科學(xué)家通過精密的衛(wèi)星系統(tǒng)獲得世界最高峰--珠穆朗瑪峰的最新高度：8849.868米．科學(xué)家說珠穆朗瑪峰還在增高．”這讓他感到很好奇，于是展開了研究，請你跟隨小明的腳步，同他一起展開探究學(xué)習(xí)．（可參照圖）
（1）現(xiàn)在測定的8849.868米是珠穆朗瑪峰的
 
（海拔/相對）高度．
（2）“珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山的最高峰，我國科學(xué)工作者在喜馬拉雅山的巖石中，發(fā)現(xiàn)含有魚、海螺、海藻等海洋生物化石．”這說明該地區(qū)幾千萬年前是
 
．
（3）喜馬拉雅山位于
 
板塊與
 
板塊的交接處，兩個板塊相互
 
使地面隆起，后來才形成今天雄偉高峻的山脈．
（4）在查找資料時(shí)，小明查到“有人預(yù)言：幾千年后，紅海將擴(kuò)大，地中海將消失．”經(jīng)過研究他認(rèn)為該情況可能發(fā)生！請根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說分析“紅海將擴(kuò)大”或“地中海將消失”的原因．
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

2013年10月28--31日，中國-東盟博覽會在廣西南寧舉行，來自外國的朋友想?yún)⒂^中國少數(shù)民族風(fēng)情，建議他最好去（　　）
A、廣東B、云南C、四川D、湖北

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖天氣符號，表示的天氣狀況是（　�。�
A、陰轉(zhuǎn)小雨，西北風(fēng)六級
B、多云轉(zhuǎn)小雨，東南風(fēng)六級
C、晴轉(zhuǎn)大雨，東南風(fēng)六級
D、陰轉(zhuǎn)小雨，西北風(fēng)三級

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科目：初中地理 來源： 題型：

若通過②航線向東運(yùn)輸石油，必須經(jīng)過的海峽是（　�。�
A、白令海峽
B、麥哲倫海峽
C、馬六甲海峽
D、直布羅陀海峽

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科目：初中地理 來源： 題型：

在分層設(shè)色地形圖上
 
色表示山地和高原．

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科目：初中地理 來源： 題型：

在地球儀表面，與南北極距離相等的地方所畫的圓圈叫做
 
，從這里向兩極，緯線逐漸
 
，到兩極
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

為促進(jìn)區(qū)域發(fā)展，我國在該地區(qū)已建成的著名工程是（　�。�
A、南水北調(diào)B、青藏鐵路
C、西氣東輸D、西電東送

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列描述與圖中實(shí)地情況一致的是（　�。�
A、①處比⑥處坡度陡峭
B、②處海拔不足400米
C、③處比四周低
D、⑤處可能有河流

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同步練習(xí)冊答案