讀六大板塊分布圖，填空。

（1）寫出圖中數(shù)碼所表示的六大板塊名稱：①         板塊；④         板塊。

（2）六大板塊中，幾乎全部是海洋的是           板塊。

（3）試用板塊運動的觀點解釋下列現(xiàn)象：

珠穆朗瑪峰的升高                                    ；

我國臺灣地震頻繁                                     。

（1）美洲  印度洋 

（2）太平洋

（3）印度洋板塊與亞歐板塊的碰撞擠壓         亞歐板塊與太平洋板塊的交界處

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“六大板塊”分布圖，回答下列問題

（1）大陸漂移假說的提出者是
德
德
國科學家
魏格納
魏格納
．后來地質(zhì)學家又將巖石圈劃分為
六
六
大板塊，幾乎全部為海洋的是
太平洋
太平洋
板塊（填出名稱）．
（2）②
印度洋
印度洋
板塊      ⑤
亞歐
亞歐
板塊
（3）世界兩大山脈帶就分布在板塊的交界處，它們是
太平洋沿岸山脈帶
太平洋沿岸山脈帶
和
橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部山脈帶
橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部山脈帶
．
（4）依據(jù)圖中板塊的運動方向，可以得出紅海的面積將
擴大
擴大
（擴大或縮�。┫柴R拉雅山的高度將
上升
上升
（下降或上升）．
（5）我國是一個多火山和地震的國家，2008年5月12日下午四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震給汶川人民帶來了巨大的災難．請從板塊構(gòu)造學說的角度解釋此次地震發(fā)生的原因
位于亞歐板塊與印度洋板塊的交界處，地殼活躍
位于亞歐板塊與印度洋板塊的交界處，地殼活躍
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀六大板塊分布圖回答．
精英家教網(wǎng)
（1）幾乎全部由海洋組成的板塊是
 
板塊（填序號），澳大利亞位于
 
板塊（填序號）．
（2）日本多火山地震的原因是其位于
 
火山地震帶．
（3）根據(jù)板塊構(gòu)造學說，地中海的面積將會越來越
 
（“小”或“大”），這是由于其位于
板塊和
 
板塊活躍地帶（填名稱）．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“六大板塊”分布圖，回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出板塊的名稱：②
 
板塊，⑤
 
板塊．
（2）幾乎全部為海洋的是
 
板塊（填出名稱）．
（3）依據(jù)圖中板塊的運動方向，可以得出紅海的面積將
 
 （擴大或縮�。┫柴R拉雅山的高度將
 
（下降或上升）．
（4）我國是一個多火山和地震的國家，2008年5月12日下午四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震給汶川人民帶來了巨大的災難．請從板塊構(gòu)造學說的角度解釋此次地震發(fā)生的原因
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“六大板塊分布圖”，完成下列問題．
（1）全球大致劃分為
 
．
A、四大板塊   B、五大板塊 C、六大板塊   D、七大板塊
（2）一般來說，板塊內(nèi)部地殼比較
 
，板塊與板塊交界處，地殼比較
 
．（填穩(wěn)定或活躍）
（3）世界兩大火山、地震帶是
 
和地中海-喜馬拉雅山火山地震帶．
（4）珠穆朗瑪峰不斷升高，是因為其位于①
 
板塊和②
 
板塊相互
 
（碰撞擠壓、拉伸張裂）地帶．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“六大板塊分布圖”，回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）我國位于
 
板塊中（填序號）．
（2）幾乎全部位于海洋的板塊是
 
（填序號）．
（3）地中海的面積在不斷的縮小的原因是
 
板塊和
 
板塊在相互靠近（填序號）．
（4）日本多地震是因為日本位于
 
板塊與
 
 板塊活躍地帶（填序號）．
（5）圖中A處的山脈是
 
，其成因
 
．
（6）圖中B處紅海面積在不斷擴大，其原因是
 
．
（7）2004年12月26日，印度尼西亞的蘇門答臘島西部發(fā)生地震引發(fā)海嘯．震中位于圖中C處，它位于
 
板塊和
 
板塊之間（填序號）．
（8）一般說來，板塊內(nèi)部地殼比較
 
，板塊交界地帶地殼比較
 
．

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