我省某中學(xué)地理興趣小組課后開展探究性學(xué)習(xí),以下甲、乙兩圖為不同季節(jié)的中午木桿影長記錄圖.據(jù)此回答以下問題.
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(1)如果兩圖為4月1日或7月1日的記錄圖,那么
 
圖為4月1日的記錄圖.
(2)甲圖桿影長為3米,那么再過一個月,影長
 
(>、=、<)3米.
(3)據(jù)圖推測,6月13日木桿影長大約為
 
米.
(4)要全面掌握正午影長的周年變化,要著重觀測記錄哪些日子的影長?為什么?
 
分析:地球在繞太陽公轉(zhuǎn)的過程中,地軸與公轉(zhuǎn)軌道面始終保持66.5°的夾角,因此地球不同地方獲得的太陽熱量不同,太陽的高度角也不同.
解答:解:冬季太陽的直射點在南半球,北半球表現(xiàn)為正午太陽的高度角較小,影子長;夏季太陽的直射點在北半球,北半球正午太陽高度角大,影子短;因此不同季節(jié),同一地區(qū)正午太陽高度角不同,影子長短不同.
根據(jù)以上原理:(1)4月1日與7月1相比,4月1日太陽高度角較小,影子長;
(2)甲圖是4月1日的影長,再過一個月為5月1日,這段時間內(nèi)太陽高度角變大,影子變短;
(3)6月13日距離7月1較近,木桿影長大約與其等長;
(4)因為6月22日,太陽直射北回歸線,是北半球一年中正午桿影最短的日子,12月22日太陽直射南回歸線,是北半球一年中正午桿影最長的日子.
故答案為:
(1)甲;(2)<;(3)1;(4)6月22日和12月22日.因為6月22日是一年中正午桿影最短的日子,12月22日是一年中正午桿影最長的日子.
點評:根據(jù)地球公轉(zhuǎn)的原理并結(jié)合生活實際解答,屬于難題.
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

我省某中學(xué)地理興趣小組課后開展探究性學(xué)習(xí),以下甲、乙兩圖為不同季節(jié)的中午木桿影長記錄圖.據(jù)此回答以下問題.
(1)如果兩圖為4月1日或7月1日的記錄圖,那么______圖為4月1日的記錄圖.
(2)甲圖桿影長為3米,那么再過一個月,影長______(>、=、<)3米.
(3)據(jù)圖推測,6月13日木桿影長大約為______米.
(4)要全面掌握正午影長的周年變化,要著重觀測記錄哪些日子的影長?為什么?______.

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