【題目】解決水資源的空間分布不均,主要措施是( )
A.節(jié)約用水 B.興建水庫(kù) C.防治水污染 D.跨流域調(diào)水
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 塔斯馬尼亞島有“世界最純凈島嶼”之稱,該島植被茂密,河湖清澈,空氣清新,在河谷排水較好的坡地廣泛種植某種果樹(shù),所產(chǎn)水果品質(zhì)優(yōu)良。讀塔斯馬尼亞島位置圖,完成下面小題。
【1】推測(cè)塔斯馬尼亞島在河谷排水較好的坡地廣泛栽種的水果品種可能是( )
A.芒果B.荔枝C.柑橘D.蘋果
【2】去塔斯馬尼亞島的游客,可以在( )
A.M河流域觀賞珍稀的野生古老動(dòng)物鴨嘴獸
B.N河谷的熱帶雨林欣賞奇花異樹(shù)
C.H山峰領(lǐng)略炎炎夏日的冰雪奇觀
D.P海岸遠(yuǎn)眺壯麗的海上日出
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 垃圾分類成為新時(shí)尚,下圖為垃圾分類授放示意圖,據(jù)此完成下面小題。
【1】實(shí)行垃圾分類是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。你的跟前如果有a:廢舊電池;b:舊書(shū)本和衣物;c:水果皮。蔬菜葉三類垃圾,正確的投放順序是( )
A.a—① b—② c—③B.a—③ b—① c—②
C.a—② b—① c—③D.a—④ b—① c—②
【2】實(shí)行垃圾分類的意義有( )
①控制全球變暖 ②提高資源的利用率
③保護(hù)生活環(huán)境 ④提高節(jié)約利用資源的意識(shí)
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】樂(lè)樂(lè)所在的研究性學(xué)習(xí)小組在做一個(gè)中國(guó)地理的研究課題。下圖為樂(lè)樂(lè)制作的中國(guó)地圖展板及部分素材。請(qǐng)你幫她完善組內(nèi)匯報(bào)交流的相關(guān)信息。
(1)樂(lè)樂(lè)在展板上畫了一條M線,該線穿過(guò)了圖中黃河中游河段和長(zhǎng)江_______游河段。你認(rèn)為她利用M線最適合向同學(xué)們介紹中國(guó)_______空間分布的基本格局。
(2)樂(lè)樂(lè)有兩張郵票,根據(jù)郵票反映的民族服飾風(fēng)格和建筑風(fēng)格,請(qǐng)你幫樂(lè)樂(lè)將它們分別貼在展板上該民族主要聚居區(qū)的位置(從“甲、乙、丙、丁”代號(hào)中選):民族郵票應(yīng)貼在_____處,民居郵票應(yīng)貼在處_______。
(3)樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備介紹黃河桃花峪下游河段成為“地上河”的原因,請(qǐng)你幫她把解說(shuō)詞填寫完整。同學(xué)們,大家好!黃河在該河段形成“地上河”的主要原因有:黃河在中游流經(jīng)_____高原,河流泥沙含量大;黃河從地勢(shì)第二級(jí)階梯流到第_____級(jí)階梯后,河道變寬,坡度變緩,流速_______,河水?dāng)y帶的泥沙大量沉積下來(lái),使河床逐漸抬高。于是,人們被迫不斷加高堤壩,黃河成為“地上河”。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為2007年我國(guó)三大自然區(qū)人均水資源擁有量示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】關(guān)于東部季風(fēng)區(qū)的水資源,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 東部人口眾多,人均水資源占有量少
B. 東部季風(fēng)區(qū)的南方水資源總量多于北方
C. 東部水資源總量少于西北和青藏地區(qū)
D. 東部水資源主要的補(bǔ)給方式是降水
【2】青藏高寒區(qū)人均水資源量最多,其主要的自然原因 ( )
A. 植被稀疏、蒸騰量小 B. 季風(fēng)影響,降水量大
C. 地勢(shì)低平、水網(wǎng)密布 D. 冰川廣布、湖泊眾多
【3】為緩解水資源短缺對(duì)西北干旱半干旱區(qū)可持續(xù)發(fā)展的影響,可采取的措施有( )
①優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu) ②實(shí)施人工增雨③降低水費(fèi) ④推廣節(jié)水技術(shù) ⑤跨流域調(diào)水
A. ①④⑤ B. ①②③ C. ③④⑤ D. ②④⑤
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