【題目】在同樣大小的兩張圖紙上,分別繪制一幅涼山州地圖和世界地圖,兩幅地圖選用比例尺的情況應(yīng)是( )

A涼山州地圖的比例尺大于世界地圖 B兩幅地圖比例尺相同

C涼山州地圖的比例尺小于世界地圖 D無法確定

【答案】A

【解析】

試題分析:在圖幅相同的條件下,比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細(xì);比例尺越小,表示的范圍越大,內(nèi)容越簡略。世界地圖、涼山州地圖所表示的范圍大小不同,其中涼山州的范圍最小,所選用的比例尺最大,世界的范圍最大,所選用的比例尺最小,故本題選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀黃河水系圖,回答:

【1】圖中祁連山的走向是________。

【2】圖中甲地分布有我國最大的湖泊是________;乙是_____海洋。

【3】在上游干旱的寧夏內(nèi)蒙古境內(nèi),黃河塑造了圖中平原和平原,是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū)。

【4】為了解決北方缺水問題,我國正在實(shí)施的跨流域調(diào)水工程,該工程的東線如圖所示主要是滿足__________、__________等城市的用水需求。

【5】圖中蘭州、西安、鄭州、濟(jì)南等四個(gè)城市分布的共同特征是____________________。

【6】下圖反映了長江與黃河都存在__________問題。目前,我國啟動了天然林保護(hù)工程,該工程實(shí)施后,對長江和黃河可能產(chǎn)生的影響是

A徑流量增加

B.泥沙含量減少

C.水能蘊(yùn)藏量增加

D.流域面積增大

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國下列各地區(qū)的作物生產(chǎn),灌溉水源條件是其主要影響因素的是( )

A.江南丘陵的茶園 B.遼東丘陵的蘋果生產(chǎn)

C.寧夏平原的水稻生產(chǎn) D.海南島的天然橡膠生產(chǎn)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2015年國際互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江烏鎮(zhèn)舉行,下列不屬于高新技術(shù)密集區(qū)的是( )

A環(huán)渤海地區(qū) B長江三角洲 C西部地區(qū) D珠江三角洲

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國水土資源配置欠佳,其中屬于地多水少的地區(qū)是( )

A.長江中下游平原 B.四川盆地

C.華北平原 D.珠江三角洲

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國沿36°N附近地形剖面圖,回答下列問題:每空1分,共7分

【1】我國地勢特點(diǎn):_______,呈______分布。受地勢影響,我國大多數(shù)河流流向是____,注入太平洋。

【2】第一級階梯地形以為主;平均海拔______米以上。位于第一級階梯上的盆地是。

【3】四川盆地位于第______級階梯上。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】地圖種類繁多用途廣泛,想找到某個(gè)國家的準(zhǔn)確位置最好查找( )

A世界地形圖 B世界植被圖

C世界政區(qū)圖 D世界氣候類型分布圖

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】人類對地球形狀的認(rèn)識,經(jīng)歷了漫長的探索過程。下列不能說明地球形狀為球體的是

A人造衛(wèi)星拍攝的地球照片 B麥哲倫環(huán)球航行

C遠(yuǎn)航的船舶逐漸消失在地平線下 D流星現(xiàn)象

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】區(qū)域開發(fā)因地制宜。我國幅員遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一,因地制宜,精準(zhǔn)扶貧。讀圖,回答問題。

(1)德國一位教授根據(jù)中國區(qū)域景觀差異將各區(qū)域分別命名為綠色中國、黃色中國、銀色中國金色中國、藍(lán)色中國,其中銀色中國代表地區(qū),藍(lán)色中國則代表。

(2)某戶外俱樂部開展穿越中國騎行活動,哈爾濱出發(fā),終點(diǎn)拉薩。讀圖,找出該線路穿越我國四大區(qū)域中的地區(qū)(填名稱)。俱樂部成員以下列標(biāo)題概括沿途城市特點(diǎn):北國春城汽車之城日光之城西藏首府中原商埠鐵路樞紐絲路起點(diǎn)多朝古都

請根據(jù)穿越的先后順序,給上述城市排序(填序號)。

(3)我國山區(qū)面積廣,低山丘陵集中分布在地區(qū)。四川西南大涼山勒爾村72戶村民居住在海拔千米之上的懸崖,與外界聯(lián)系需要攀爬藤梯,稱為懸崖上的村莊,貧困落后。對于如何脫貧,可可和樂樂觀點(diǎn)不同,根據(jù)保護(hù)生態(tài),因地制宜原則,你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)正確?。

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