【題目】“長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)在路上。一個(gè)不記得來(lái)路的民族，是沒(méi)有出路的民族�！贝罅霌P(yáng)長(zhǎng)征精神有利于

①使各族人民保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)

②為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的正能量

③加強(qiáng)我國(guó)的精神文明建設(shè)

④增強(qiáng)全國(guó)人民的凝聚力和向心力

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

【答案】D

【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)民族精神的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用。材料中的長(zhǎng)征精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)，有利于為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，促進(jìn)精神文明建設(shè)，增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)各民族保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)等，所以①②③④都符合題意，所以正確答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】《背起爸爸上學(xué)》這部影片描寫(xiě)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了師范學(xué)校。面對(duì)癱瘓?jiān)诖�、無(wú)人照顧的父親，賣掉家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開(kāi)始了一段艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說(shuō)明

①對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)

②承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必然選擇

③承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志

④承擔(dān)什么樣的責(zé)任，就會(huì)有什么樣的回報(bào)

A．① B．①②③ C．②③④ D．①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】周圍高，中間低的地表形態(tài)是（ ）

A、平原 B、丘陵 C、山峰 D 、盆地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溫度帶四季變化最明顯的是 （ ）

A．熱帶 B．北溫帶 C．北寒帶 D．南寒帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，要提高科技創(chuàng)新能力，首要的提高_(dá)________能力。

A．教育創(chuàng)新 B．開(kāi)拓創(chuàng)新

C．艱苦創(chuàng)業(yè) D．終身學(xué)習(xí)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上五帶劃分的依據(jù)是( )

A．海拔高低

B．地球表面獲得太陽(yáng)熱量的多少

C．太陽(yáng)照射時(shí)間的長(zhǎng)短

D．等高線的疏密狀況

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】分布在第三級(jí)階梯上的主要地形類型是;

A.丘陵和平原 B.丘陵和盆地

C.山地和高原 D．平原和高原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代詩(shī)詞歌賦中，有許多是描述地理規(guī)律，地理景觀的名詞佳句．下列說(shuō)法不正確的是：

A．“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描述的是長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)的景象

B．“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”反應(yīng)出我國(guó)地勢(shì)西高東低

C．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，詩(shī)詞中的“春風(fēng)”是指冬季風(fēng)

D．“南國(guó)春意濃，北國(guó)正冰封”反應(yīng)了我國(guó)冬季南北冬季溫差大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“不管黑貓、白貓，捉住老鼠就是好貓�！泵绹�(guó)學(xué)者丹尼爾·羅森進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)：“這只貓最好是綠色的，否則，沒(méi)等捉住老鼠它就死了。”從中我們得到的啟示是

A．必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

B．必須把環(huán)境保護(hù)作為黨和國(guó)家的工作中心

C．經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不是一個(gè)正確的選擇

D．必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展

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同步練習(xí)冊(cè)答案