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【題目】201981日,清華大學施路平團隊發(fā)布研究成果——類腦計算芯片“__________”。該芯片是世界首款異構融合類腦芯片,也是世界上第一個既可支持脈沖神經網絡又可支持人工神經網絡的人工智能芯片。(

A.驍龍865B.龍芯C.天機芯D.麒麟芯片

【答案】C

【解析】

時事題,解析略。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列關于海陸分布的說法,正確的有( 。
①兩極周圍均是陸地 ②陸地主要集中在北半球
③東、西半球海陸分布比較均勻 ④除了北冰洋以外,其他大洋均跨南、北半球.
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國局部地區(qū)圖”,完成下列問題。

(1)根據圖中信息可知本區(qū)礦產資源的優(yōu)勢是________

(2)5月4日A處的三峽地下電站27號機組首次啟動成功,此舉標志著三峽工程最后一臺機組投產發(fā)電進入倒計時階段。我國選擇在A處建水利樞紐的主要原因是________。

(3)圖中B工業(yè)基地的特點是________,該工業(yè)基地發(fā)展工業(yè)的不利條件是________,為了緩解此問題,并減輕大氣污染,促進能源結構調整,國家實施的能源調配工程有________。

(4)圖中C省經濟發(fā)展迅速,工農業(yè)生產主要分布在________,這種分布的形成,可能受到了哪些條件的影響________(至少兩點)。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀北半球某地經緯網示意圖,完成下列各題。

1】【1上圖中①地的經緯度是( )

A. 20°N、20°E B. 20°S、20°E C. 20°N、20°W D. 20°S、20°W

2】【2上圖中③地位于④地的( )

A. 西南方向 B. 西北方向 C. 東北方向 D. 東南方向

3】【3上圖中經過①、②地的經線是( )

A. 本初子午線 B. 東西半球分界線

C. 東西經度分界線 D. 國際日期變更線

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國人口資料統(tǒng)計圖表,下列敘述錯誤的是( 。

A. 我國勞動力資源短缺 B. 我國人口老齡化越來越明顯

C. 我國城鎮(zhèn)人口不斷增加 D. 0-15歲的人口比重減小與我國人口政策密切相關

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【題目】讀我國“冬、夏季節(jié)風向示意圖”,分析回答問題。

(1)受海陸位置和緯度位置的影響,我國大多數地區(qū)冬、夏季節(jié)盛行風向________(填:相同或相反),把這種風向隨季節(jié)而顯著改變的現象稱為________氣候。

(2)據圖可知,我國的降水集中在________(季節(jié)),其水汽來源于________洋和________洋。如果夏季風活動不穩(wěn)定,容易導致的氣象災害是________、_______

(3)冬季,我國盛行________風和________風;如果冬季風活動強烈,容易形成________(災害性天氣);四川盆地受冬季風影響________(填:大或小),主要原因是____________________________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

材料 溫家寶總理指出,“中部崛起”是繼“西部大開發(fā)”和“振興東北老工業(yè)基地”之后,又一個統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、進行宏觀調控的重大戰(zhàn)略。中部地區(qū)包括山西、河南、安徽、湖北、湖南、江西六省

(1)用陰影繪出“中部地區(qū)”的范圍。

(2)在中部地區(qū)崛起的過程中,農業(yè)是基礎,試以湖北、湖南兩省為例,就如何充分發(fā)揮當地的自然優(yōu)勢發(fā)展具有市場競爭力的農業(yè),提出兩項合理化建議,并簡述理由。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某學校平面圖,讀圖回答下列問題。

【1】早晨,小明站在校園中央,若想看到初升的太陽,應該仰望

A.花壇那一側的上空 B.校門方向的上空

C.教學樓那邊的上空 D.閱覽室一側的上空

【2】閱覽室與實驗室的實地距離為100米,小明量的兩地圖上距離為5厘米,則該圖的比例尺為

A.

B.120000

C.12 000

D.圖上1厘米代表實地距離200米

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【題目】讀圖,回答問題.

(1)根據圖中不同位置的氣溫變化曲線和各月降水柱狀圖,判斷E地的氣候類型為   ,A地的氣候特征是   ,與A地氣候類型相同的還有南美洲的亞馬孫平原和非洲的   

(2)A地氣候與B地差異很大,影響兩地氣候差異的主要因素是   

(3)C、D、E三地比較,降水季節(jié)變化最大的是   地,降水各月均勻的是   地,年降水量較少的是   地;造成三地氣候差異的主要因素是   

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