【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)”圖,完成下列要求:

(1)寫出A點(diǎn)的經(jīng)緯度、C點(diǎn)的經(jīng)緯度。
(2)從南北半球看,B點(diǎn)位于半球;從東西半球看,C點(diǎn)位于半球。
(3)圖中A、B、C、D四個(gè)地點(diǎn)中,位于東西半球分界線上的是地;有陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是地;位于中緯度的是地。
(4)圖中B點(diǎn)位于A點(diǎn)的方向。

【答案】
(1)(20°N,170°E),(40°N,150°E)
(2)北,東
(3)B,A,B,C,D
(4)正西
【解析】(1)由圖可知,圖中A處的經(jīng)線是位于向東增大上,所以是170°E,緯度是位于向北增大上,所以是20°N。

(2)從南北半球來(lái)看,B點(diǎn)是位于赤道以北的半球;從東西半球來(lái)看,C點(diǎn)經(jīng)度超過(guò)了160°,是西半球。

(3)圖中A、B、C、D四點(diǎn)中,位于東西半球分界線上的是B點(diǎn),經(jīng)度是160°E,有陽(yáng)光直射的是緯度小于23.5°的A和B兩個(gè)點(diǎn);位于中緯度的是C和D,兩個(gè)點(diǎn)的緯度是在30°—60°。

(4)圖中經(jīng)線表示南北方向,緯線表示東西方向,所以B點(diǎn)是位于A點(diǎn)的正西方向。

所以答案是:(1)(20°N,170°E);(40°N,150°E);(2)北;東;(3)B;A;B;C;D;(4)正西。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下面小題。

(1)如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A.我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布
B.我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯上的地形以平原和丘陵為主
C.我國(guó)盆地地形主要分布在第三級(jí)階梯上
D.我國(guó)地形復(fù)雜多樣,每個(gè)階梯內(nèi)都以高原、山地為主
(2)這種地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響表現(xiàn)為( 。
A.有利于海洋上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸,形成豐沛的降水
B.使我國(guó)許多大河自東向西注入海洋,溝通了南方與北方之間的交通
C.在階梯內(nèi)部,由于降水豐富,水能資源巨大
D.有利于我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界海陸分布圖,完成下列各題.

(1)寫出圖中數(shù)字代表的大洋名稱
;②;③;
(2)寫出圖中字母代表的大洲名稱
A;D
(3)七大洲中,緯度最高的是洲,四大洋中,緯度最高的是。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是?、吐魯番、北極村、五道梁的年內(nèi)各月的氣溫和降水量柱狀圖;卮鹣旅嫘☆}。

(1)關(guān)于四地氣候類型特點(diǎn)的敘述不正確是( )
A.海口——全年高溫,分旱、雨兩季
B.漠河——冬季漫長(zhǎng),寒冷干燥,夏季短促,溫暖濕潤(rùn)
C.吐魯番——冬冷夏熱,氣溫年較差大,全年濕潤(rùn)
D.五道梁——全年低溫,降水較少
(2)冬季漠河溫度比海口低,其主要影響因素是( )
A.緯度位置
B.地形影響
C.海陸位置
D.人為影響

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀五帶劃分圖回答。

(1)寫出圖中字母所處的熱量帶名稱:
A B C
(2)寫出圖中數(shù)碼的緯線度數(shù)及符號(hào):

(3)有極晝極夜現(xiàn)象的是 , 有陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是(用字母填寫)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)江黃河哺育了兩岸的人民,是中華民族的母親河.讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)長(zhǎng)江、黃河的發(fā)源地都位于我國(guó)的省。
(2)圖中甲、乙兩個(gè)水利樞紐中,表示三峽水利樞紐的是。
(3)長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害比較頻繁的原因不包括。(填序號(hào))
①流域內(nèi)降水集中,多暴雨 ②干支流水電站眾多,阻礙洪水下泄
③上游濫伐森林,水土流失嚴(yán)重 ④中游泥沙淤積及圍湖造田,蓄洪能力下降
(4)圖中黃河干流A,B,C三個(gè)河段中不會(huì)出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象的是 , 結(jié)合右圖,你認(rèn)為C河段流域狹窄,無(wú)支流匯入的原因是。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界各地的自然環(huán)境不同,導(dǎo)致各地的景觀、風(fēng)俗習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)文化等也不同。據(jù)此,完成下面小題。

1下列四幅地理事物景觀圖中,位于我國(guó)西北地區(qū)的是( )

A. B. C. D.

2下列四幅世界地理事象圖中,與其對(duì)應(yīng)組合不正確的一項(xiàng)是( )

A. ①中東---“五海三洲”之地---石油---白種人---戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)

B. ②美國(guó)---“人種博物館”---華爾街---最發(fā)達(dá)的國(guó)家---硅谷

C. ③巴西---巴西利亞---北回歸線穿過(guò)---“地球之肺”---礦產(chǎn)資源豐富

D. ④歐洲西部---歐盟---阿爾卑斯山脈---旅游資源豐富---森林廣布

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】謝海順,1941年出生,安徽淮南人。在20多年里,靠乞討收養(yǎng)了8名棄兒,將5個(gè)護(hù)養(yǎng)成人,幫助他人,行為有點(diǎn)反常,被當(dāng)?shù)厝朔Q為謝傻子。謝海順說(shuō):“我不需要?jiǎng)e人感恩戴德,看到孩子們長(zhǎng)大成人,一步一步走出困境,對(duì)我而言就足夠了。”謝海順希望他的幫助留給人們的是激勵(lì)和傳承,而不是只有感恩。他的義舉在安徽淮南地區(qū)被廣為流傳、家喻戶曉,人們都尊稱他為淮南"義丐"。

(1)我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命。情感的作用是什么?
(2)“謝海順希望他的幫助留給人們的是激勵(lì)和傳承,而不是只有感恩!闭(qǐng)你談?wù)勗鯓觽鬟f情感正能量?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答問(wèn)題:

(1)圖中序號(hào)①②③④按降水由多到少,依次為 , 這是因?yàn)?/span> , ①⑤⑥⑦四地一月均溫最高的是 , 最低是;七月均溫最高的是 , 最低是
(2)從溫度帶干濕地區(qū)來(lái)講。
A地區(qū),B地區(qū),
C地區(qū),E地區(qū),
F地區(qū)。
(3)界限a大致以(山)河為界,此線以北1月均溫0℃(大于、小于)以南
0℃。(大于、小于)

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