【題目】下圖示意我國地勢(shì)、地形狀況,讀圖回答問題。
(1)我國地勢(shì)特點(diǎn)是______,呈三級(jí)階梯分布。沿昆侖山、A______山脈、B______山脈一線是地勢(shì)第一、二階梯分界線。
(2)①、②兩地河流水能豐富原因有:__________;__________。
(3)我國各類地形類型中,所占比例最大的是__________。我國地形的特點(diǎn)是__________,__________。
(4)我國地形特點(diǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響有:__________;__________(列舉兩點(diǎn))。
【答案】西高東低 祁連 橫斷 位于地勢(shì)階梯交界處,河流落差較大 降水較豐富 山地 復(fù)雜多樣 山區(qū)面積廣大 不利于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(或有利于旅游業(yè)) 不利發(fā)展耕作業(yè)(或有利于采礦業(yè)、林業(yè)發(fā)展)
【解析】
根據(jù)我國地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯分布.位于第一階梯上的地形區(qū)主要有青藏高原和柴達(dá)木盆地,位于第二階梯上的地形區(qū)主要有黃土高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、四川盆地,位于第三階梯上地形區(qū)主要有東北平原、華北平原、長江中下游平原、山東丘陵、遼東丘陵、東南丘陵.第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線,第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線,進(jìn)行分析解答。
(1)我國地勢(shì)特點(diǎn)是西高東低,呈三級(jí)階梯分布。沿昆侖山、A祁連山脈、B橫斷山脈一線是我國地勢(shì)第一、二階梯分界線。
(2)①為黃河、②為長江,兩河流水能豐富原因是:位于地勢(shì)階梯交界處,河流落差較大;降水較豐富。
(3)我國各類地形類型中,所占比例最大的是山地;我國地形的特點(diǎn)是:地形復(fù)雜多樣,山區(qū)面積廣大。
(4)我國地形復(fù)雜多樣,山區(qū)面積廣大的特點(diǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響有:不利于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);不利發(fā)展耕作業(yè);有利于旅游業(yè)、采礦業(yè)和林業(yè)的發(fā)展。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】北回歸線穿過的我國省級(jí)行政區(qū)自西向東依次是( )
A.云、粵、閩、臺(tái)
B.臺(tái)、瓊、桂、云
C.云、桂、粵、臺(tái)
D.閩、粵、貴
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列敘述與西北地區(qū)無關(guān)的是( 。
A.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”
B.“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”
C.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”
D.“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某班學(xué)習(xí)“板塊運(yùn)動(dòng)”時(shí),用紙張和書本做實(shí)驗(yàn)。閱讀試驗(yàn)方法及示意圖,回答問題。
(實(shí)驗(yàn)):
課桌上有一本書和一張紙,用手?jǐn)D壓書本(如圖1),用手向兩側(cè)撕拉紙張(如圖2)。
(1)實(shí)驗(yàn)中紙張(書本)代表地球上的板塊運(yùn)動(dòng)。圖1實(shí)驗(yàn)反映了板塊的________運(yùn)動(dòng)(擠壓或張裂),圖2實(shí)驗(yàn)反映了板塊的________運(yùn)動(dòng)(擠壓或張裂)。當(dāng)板塊發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)時(shí),地表會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是________
①斷裂 ②地表隆起 ③形成高大山脈 ④形成新的海洋
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(2)讀圖3可知,全球分為六大板塊,其中________板塊幾乎全是海洋。
(3)我國主要位于________板塊,喜馬拉雅山脈是由該板塊和________板塊相碰撞擠壓形成的。
(4)日本是個(gè)多地震的國家,因?yàn)樗挥?/span>________板塊和________板塊交界處,地殼活動(dòng)活躍。
永暑島,又叫永暑人工島,原名永暑礁。2013 年7月以來,中國在永暑礁上大規(guī)模填海造陸,截至2014年11月17日,永暑島主島面積達(dá)到了約1.3平方公里,成為中國大陸實(shí)際控制的最大南沙島嶼。
(5)以上材料說明________也可以引起海陸的變化。(地殼運(yùn)動(dòng)、 海平面上升、人類活動(dòng))
科學(xué)家通過測(cè)量發(fā)現(xiàn),北京與華盛頓的距離以每年0.5-1.2厘米的速度靠近,有人推算出大約2億年后,中美兩國就會(huì)變成近鄰。
(6)造成中美兩國不斷靠近的原因是________
A.流水和風(fēng)力作用的結(jié)果 B.大氣運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
C.板塊運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D.地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
(7)我國是一個(gè)多地震的國家,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)正確的避險(xiǎn)方法是________
A.在室內(nèi)迅速跳窗逃生 B.在室內(nèi)迅速抱頭蹲在墻角
C.在室外迅速抱住電線桿 D.在室外迅速跑入建筑物內(nèi)躲避
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有極晝和極夜的地區(qū)是( )
A.南北回歸線之間的熱帶地區(qū)
B.回歸線至極圈之間的溫帶地區(qū)
C.北極圈以北和南極圈以南的寒帶地區(qū)
D.赤道附近地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國國土遼闊,資源豐富但分布不均,為解決這一問題,我國開展了多項(xiàng)資源跨區(qū)域調(diào)配工程。讀“我國資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖”回答問題。
(1)線路a、b調(diào)配的是_______資源,是我國資源跨區(qū)域調(diào)配的_______工程,該資源的調(diào)配主要輸送方式是_______。
(2)該項(xiàng)工程的一期a線是把A_______(省級(jí)行政區(qū))_______(地形區(qū))資源,向東輸送到我國B_______(工業(yè)基地),該工程的二期工程b是引進(jìn)中亞地區(qū)的資源,最南輸送到我國C_______工業(yè)基地,該工業(yè)基地南臨_______海;此項(xiàng)工程意義重大,對(duì)于輸出區(qū)A的意義是_______;對(duì)于輸入地區(qū)B的意義是_______
(3)工程a、b線的西段經(jīng)過了四大地理區(qū)域中的_______地區(qū),該地區(qū)氣候_______(特點(diǎn)),生態(tài)脆弱,若破壞地表植被,易導(dǎo)致的生態(tài)環(huán)境問題是_______,所以,所以該項(xiàng)工程采取施工嚴(yán)格規(guī)定沿線28米寬的施工區(qū)域,盡量不破壞地表植被,廢棄物全部回收處理,土石方全部回填等措施,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益雙贏。
(4)該資源輸入地B是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的地區(qū),是我國最大的城市群,該城市群的核心城市是_______,該城市對(duì)周邊地區(qū)乃至全國都有_______作用。B區(qū)域的發(fā)展有著得天獨(dú)厚的條件,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析B區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件_______(至少3點(diǎn))。
(5)線路c、d調(diào)配的是_______資源,這分別是我國的_______工程的東線和中線。c、d線均把資源調(diào)往我國D_______(地形區(qū)),請(qǐng)從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)角度簡(jiǎn)要分析D區(qū)域該項(xiàng)資源短缺的原因_______。
(6)東線工程c的起點(diǎn)在江蘇_______(城市),利用_______向北輸送該資源。
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