讀圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中甲、乙兩點(diǎn)的經(jīng)緯度分別是:甲.
 
,乙.
 

(2)圖中山脈大致呈
 
走向.
(3)量得甲、乙兩地的圖上距離為4厘米,兩地的實(shí)地距離約為
 
千米.
(4)圖示地區(qū)氣候的特點(diǎn)是
 
考點(diǎn):用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置
專題:
分析:由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置.在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號(hào)E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號(hào)W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號(hào)N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號(hào)S表示.
解答:解:
(1)在經(jīng)緯網(wǎng)上,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號(hào)E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號(hào)W表示;若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號(hào)N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號(hào)S表示.由此可知,圖中甲、乙兩點(diǎn)的經(jīng)緯度分別是:甲100°E,3°N;105°E,2°S.
(2)經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向;圖中山脈大致呈西北-東南走向.
(3)由比例尺=圖上距離:實(shí)地距離,可得,圖上1厘米代表實(shí)地距離是175千米,則甲、乙兩地的實(shí)地距離是700千米.
(4)圖示區(qū)位于赤道附近,應(yīng)為熱帶雨林氣候,全年高溫多雨.
故答案為:(1)100°E,3°N;105°E,2°S;(2)西北-東南;(3)700;(4)全年高溫多雨.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用經(jīng)緯網(wǎng)來(lái)確定位置,屬于基礎(chǔ)題,讀圖理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“橘”與“枳”生產(chǎn)分布的地理分界線是(  )
A、南嶺B、秦嶺-淮河
C、太行山D、武夷山

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

大洋板塊與大陸板塊碰撞造成2008年5月12日四川汶川特大地震的根本原因,這兩大板塊分別是( 。
A、太平洋板塊、亞歐板塊
B、印度洋板塊、亞歐板塊
C、非洲板塊、亞歐板塊
D、美洲板塊、亞歐板塊

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

汶川地震使許多山河為之改觀,道路、橋梁、房屋等各類建筑物更是無(wú)堅(jiān)不摧.崩塌、滑坡堵塞了河道,形成許多極具威脅的堰塞湖,那表示河流的圖例是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中C點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。
A、30°N 30°E
B、30°S 30°W
C、30°N 30°W
D、30°S 30°E

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,完成下列各題
填出圖中字母代表的地理名稱:
B
 
海洋
E
 
海灣
D
 

H
 

I
 
群島
 

 

 
山脈
 
高原.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于圖中男孩所在地點(diǎn)的經(jīng)緯度位置,正確的是( 。
A、30°N、0°
B、30°S、165°E
C、60°N、0°
D、60°S、30°E

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于圖中黃河長(zhǎng)江描述錯(cuò)誤的是( 。
A、都流經(jīng)了西北地區(qū)
B、都發(fā)源于青藏地區(qū)
C、都流經(jīng)濕潤(rùn)地區(qū)
D、都流經(jīng)東部季風(fēng)區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)土地資源利用現(xiàn)狀的說(shuō)法,正確的是(  )
A、在荒涼的陡坡上開(kāi)墾梯田
B、農(nóng)村新住宅,盡可能選擇荒坡地
C、洞庭湖大面積圍湖造田
D、為了提高草場(chǎng)利用率,盡量增加放牧牲畜的數(shù)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案