比例尺=
 
距離/
 
距離，它的三種表示方式分別是
 
式、
 
式、
 
式．
分析：比例尺是圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度．比例尺的三種形式是：數(shù)字式、文字式和線段式．
解答：解：比例尺的三種形式是：數(shù)字式、文字式和線段式．
故答案為：圖上；實(shí)地；數(shù)字；文字；線段．
點(diǎn)評(píng)：要認(rèn)識(shí)比例尺的三種形式及其相互轉(zhuǎn)換．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖文材料，回答問(wèn)題．
圖中A、B、C為三處村莊，中心城區(qū)D位于三處村莊的東北方向，距村莊C約為7.5千米，經(jīng)過(guò)三處村莊和中心城區(qū)有一條南北走向的河流，在中心城區(qū)D的正南方向有一座高山F．
（1）上述描述圖中的文字有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)，并加以改正．
（2）我們可以給上圖加一個(gè)地圖要素為
 
．
A．比例尺    B．指向標(biāo)    C．圖例    D．經(jīng)緯度
（3）假設(shè)從E處至A處圖上距離為4.5厘米，如果有一艘船保持每分鐘30米的速度，從E處劃到A處大約需要多少時(shí)間？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某中學(xué)地理興趣小組的同學(xué)周末去白云山郊游登山，第1、2、3個(gè)小組分別按線路1、2，3序號(hào)進(jìn)行登山比賽．
（1）圖中清涼河的流向大致是
 
．
（2）第一小組是沿小溪逆流而上，順著
 
（填地形部位）．第二小組則是沿
 
（填地形部位），三個(gè)小組登山路線坡度最陡的是第
 
小組．第8中四
（3）圖中等高距為
 
米．
（4）第二小組行進(jìn)到圖中A點(diǎn)（A點(diǎn)海拔大約為240米）與B點(diǎn)之間相對(duì)高度大約是
 
米，溫差大約為
 
℃．
（5）量得圖中甲、乙兩橋圖上直線距離是1.4厘米，則實(shí)際距離是
 
米．圖中比例尺用數(shù)字式表示是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀材料和地圖完成下列各題．
材料：據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)消息“2012年11月20日10時(shí)24分在寧夏回族自治區(qū)銀川市永寧縣、銀川市市轄區(qū)交界處發(fā)生4.5級(jí)地震，震源深度6公里，距震中100公里范圍內(nèi)有強(qiáng)烈震感，尚無(wú)人員傷亡情況．
（1）圖中震中所在地的緯度是
 
，經(jīng)度是
 
．
（2）震中位于銀川市興慶區(qū)的
 
方向，位于永寧縣城的
 
方向．
（3）在圖中找到河?xùn)|機(jī)場(chǎng)的位置，利用圖中比例尺，大致量算震中到河?xùn)|機(jī)場(chǎng)的直線距離是
 
千米．
（4）世界上大多數(shù)地震往往發(fā)生于
 

A．板塊底部      B．板塊內(nèi)部       C．板塊交界處     D．海洋上
（5）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣做，說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該采取的措施？
如果我在室內(nèi)…
 

如果我在室外…
 

如果我被困在廢墟下…
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在一幅比例尺為1：4000000的地圖上，量得臺(tái)北到高雄的圖上距為7.3厘米，兩城市之間的實(shí)地距離為（　　）
A、730千米B、400千米C、292千米D、2920千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖，完成下列問(wèn)題．
（1）甲地位于東西半球中的
 
半球．
（2）當(dāng)長(zhǎng)江中下游平原是高溫多雨季節(jié)時(shí)，圖中城鎮(zhèn)所在地區(qū)晝夜長(zhǎng)短狀況是
 
．
（3）甲地和乙地，最有可能會(huì)形成河流的是
 
地．
（4）乙地氣溫20℃時(shí)，一般情況下，此時(shí)山頂氣溫最低不低于
 
℃．
（5）圖中等高距是
 
米，若甲、乙兩地圖上距離是2厘米，實(shí)際距離10千米，則該圖比例尺是
 
（數(shù)字式）．

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