某中學(xué)的地理課外小組周末組織了郊游，下圖是他們郊游地區(qū)的等高線地形圖。

（1）登山途中，曉剛和同學(xué)們來(lái)到兩座山峰之間，發(fā)現(xiàn)前后都是延伸很遠(yuǎn)的山谷。他們所處的地點(diǎn)可能在圖中的A、B、C、D的________點(diǎn)，該地形部位是________。

（2）下山路上，他們沿著圖中的小河行進(jìn)。請(qǐng)你說(shuō)出小河的大致流向。

（3）為方便楊莊和柳莊之間的交通聯(lián)系，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一條公路（如圖中虛線所示），請(qǐng)你指出他們的設(shè)計(jì)失誤。

（1）B  鞍

（2）自北向南流

（3）設(shè)計(jì)公路一般不通過懸崖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)地理課外研究小組，對(duì)附近的山峰進(jìn)行了一次考察活動(dòng)．根據(jù)該小組獲得的考察資料，完成下列各題．
（1）該小組測(cè)得了圖中各點(diǎn)的海拔高度（單位：米），并繪出了部分等高線圖，請(qǐng)你用平滑的曲線把剩余的等高線地形圖補(bǔ)充完整．
（2）若僅從地形方面考慮，該小組從A點(diǎn)爬到山頂B容易，還是從C點(diǎn)爬到山頂B容易？答：
從C點(diǎn)爬上山頂B比較容易
從C點(diǎn)爬上山頂B比較容易
．
（3）A與山頂B的相對(duì)高度是
55
55
米．
（4）若測(cè)得A、B兩地的水平直線距離為1千米，則該圖的比例尺為
1
50000
1
50000
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2009?長(zhǎng)沙）某中學(xué)地理興趣小組的同學(xué)，分為兩組進(jìn)行課外活動(dòng)．第一組測(cè)定該中學(xué)某一天的氣溫，圖甲為該組一天中的4次觀測(cè)記錄；第二組模仿電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目主持人播報(bào)天氣狀況，圖乙是該組從氣象部門獲得的世界部分城市天氣預(yù)報(bào)圖．請(qǐng)你根據(jù)兩小組獲取的資料，完成下列各題．

（1）該中學(xué)這一天的平均氣溫約為
10
10
℃．
（2）根據(jù)天氣預(yù)報(bào)資料，開羅未來(lái)一天的天氣狀況是
晴，氣溫12～24℃
晴，氣溫12～24℃
．
（3）氣候與天氣是有區(qū)別的請(qǐng)你寫出描述氣候的詞語(yǔ)或句子
四季如春
四季如春
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)臨沂某中學(xué)地理課外活動(dòng)小組開展了對(duì)黃土高原水土流失問題的研究性學(xué)習(xí)，結(jié)合圖中信息、和相關(guān)要求，回答問題．
監(jiān)測(cè)點(diǎn) 年平均含沙量
（千克/立方米）		 年平均輸沙量
（億噸）
蘭州 3.48 1.19
河口
 
 
龍門
 
 
陜縣
 
 
（1）信息提�。夯顒�(dòng)小組首先開展了對(duì)黃土高原位置范圍的研究，獲得的結(jié)論是黃土高原東起
 
，西至烏鞘嶺，南連
 
，北抵長(zhǎng)城．
（2）數(shù)據(jù)分析：將圖中各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)填入上表中相應(yīng)位置，并作出你的分析．從圖表中數(shù)值的變化，你得出的結(jié)論是：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)探究：下列一組圖片展示了黃土高原水土流失與各種影響因素（植被特征、降水特征、土質(zhì)特征、人類活動(dòng)）之間的關(guān)系，仔細(xì)觀察后，填寫你的探究結(jié)論．
精英家教網(wǎng)
植被特征：
 
；降水特征：
 
；土質(zhì)特征：
 
；4：
 
．
結(jié)論：
 

（4）實(shí)踐應(yīng)用：為有效減輕和治理當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問題，結(jié)合以上探究過程中發(fā)現(xiàn)的問題，請(qǐng)你為當(dāng)?shù)卣I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策（答對(duì)2條即可）．

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