閱讀材料,回答問題.
材料A:
在我國古書《神仙傳.麻姑》里記載了一個故事,傳說古代有個叫麻姑的仙女,自稱曾三次看到東海變成桑田.
材料B:
在安順有有個螺螄山、山頂有螺螄化石,螺螄是生活在淺水環(huán)境下的水生生物,但它的化石卻出現(xiàn)在山頂.
材料C:
在我國東部海域的海底,人們發(fā)現(xiàn)了古河道及水井等人類活動的遺跡.
材料D:
在古代我國有金衛(wèi)填海這個傳說,在今天有世界著名的低地國“荷蘭”,這個國家有25%的陸地低于海平面.
問題:
(1)滄桑的含義是什么?
(2)海陸變遷的原因是什么?
考點(diǎn):海陸變遷
專題:
分析:地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動與變化之中,海洋可以變成陸地,陸地也可以變成海洋,因?yàn)楦鞣N變化往往需要經(jīng)歷漫長的時間,所以在短期內(nèi)大多不易被人們察覺.現(xiàn)代科學(xué)研究表明,地殼的變動、海平面升降、人類活動,是造成海陸變遷的原因.
解答:解:(1)滄桑是“滄海桑田”的簡縮,滄,指滄海,代表海洋;桑,指桑田,代表陸地,指陸地可以變成海洋,海洋可以變成陸地,比喻世事變化很大;
(2)現(xiàn)代科學(xué)研究表明,地殼的變動、海平面升降、人類活動,是造成海陸變遷的原因.
故答案為:(1)滄桑是“滄海桑田”的簡縮,滄,指滄海,代表海洋;桑,指桑田,代表陸地,指陸地可以變成海洋,海洋可以變成陸地,比喻世事變化很大;
(2)地殼的變動、海平面升降、人類活動,是造成海陸變遷的原因.
點(diǎn)評:本題主要考查海陸變遷的原因,要理解答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

閱讀材料,完成下列問題.
材料一:18世紀(jì)以后,世界人口的增長越來越快,1830年僅有10億人,1930年增加到20億人,1975年為40億人,1987年50億人,1999年達(dá)到60多億.目前仍以每年7800萬人的速度增加.
材料二:世界耕地總面積僅占全球陸地總面積的1/10,但由于水蝕、風(fēng)蝕、沙漠侵蝕、工業(yè)交通建設(shè)用地、住房面積不斷擴(kuò)大,耕地面積日益減少,僅中國每年就減少70萬公頃左右.
(1)上述材料揭示了世界共同關(guān)心的兩大問題,一是
 
問題;二是
 
問題.
(2)我國土地利用類型多樣但是分布不均勻,主要表現(xiàn)在
 
少,難利用土地多,
 
資源不足.
(3)針對這種現(xiàn)象,中國政府提出了兩條基本國策:一是針對人口的國策:
 
;二是針對土地資源的國策:
 

(4)我國不但耕地資源緊張,水資源分布也很不均勻,很大一部分地區(qū)都面臨著缺水問題,特別是
 
、
 
缺水嚴(yán)重.

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國領(lǐng)土最北端在( 。
A、曾母暗沙B、漠河
C、帕米爾高原D、烏蘇里江

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科目:初中地理 來源: 題型:

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”是受了( 。┑挠绊懀
A、緯度因素B、海陸因素
C、地形地勢D、人類活動

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科目:初中地理 來源: 題型:

福鼎此日氣溫最低值可能為下列中的( 。
A、13.2℃B、8.7℃
C、12.2℃D、5.8℃

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科目:初中地理 來源: 題型:

四幅地圖,圖幅大小相同,則比例尺最小的是(  )
A、中國地圖B、亞洲地圖
C、貴州D、安順

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科目:初中地理 來源: 題型:

產(chǎn)生上述時間差異的原因是( 。
A、地球的自轉(zhuǎn)
B、地球的公轉(zhuǎn)
C、兩地海陸位置不同
D、兩地緯度位置不同

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中序號所在地區(qū)與下列民俗文化相關(guān)錯誤的是( 。
A、藏袍是①地的民族服飾
B、②地的傳統(tǒng)民居是窯洞
C、③地喜歡吃麻辣的食物
D、④地有傣族慶典潑水節(jié)

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國南北方地區(qū)的分界線是(  )
A、秦嶺--淮河一線
B、大興安嶺--太行山一線
C、黑河--騰沖一線
D、昆侖山--祁連山--橫斷山一線

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