【題目】讀圖文資料,回答下列問題.
材料一:2015年12月,南水北調中線通水1周年,調水20億立方米,明顯緩解了河北、北京等地供水緊張狀況,生態(tài)環(huán)境明顯改善.
材料二:我國南水北調工程示意圖
(1)A、B、C表示南水北調工程輸水線路,請寫出其調水方案名稱.A;B;C .
(2)讀圖方案A的調水路線主要是通過河道,最終把長江的水調到天津.
(3)讀圖方案B的取水水源來自水庫和水利樞紐,沿途經過的省會城市有、 , 最后到達北京.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,判斷下列各題.
(1)A地的氣候類型是溫帶海洋性氣候.
(2)C地的氣候特點是夏季高溫多雨,冬季低溫少雨.
(3)歐洲的地形以平原為主,山脈多東西走向,有利于大西洋上的暖濕氣流長驅直入,所以氣候的海洋性較強.
(4)歐洲北部的挪威沿海的幽深曲折的峽灣,大都是海洋侵蝕作用的產物.
(5)該地區(qū)由于緯度較高,經濟欠發(fā)達.
(6)歐盟總部設在比利時首都布魯塞爾,也就是圖1中的B城市.
(7)歐洲西部旅游資源豐富,旅游業(yè)發(fā)達.如圖2的景觀位于圖1中B城市的是①和④. .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】挑戰(zhàn)自我:
(1)小敏班上準備組織一次登山活動,同學們個個都興高采烈。為了安全,老師拿出一張等高線圖(圖)說:“這是我們要登的山,它比較高,大家注意……”接著,強調了安全事項,順便復習了等高線地形圖的有關知識,要求同學們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此回答下面小題。
①老師說:“這次我們登的山比較高。”從圖上可以看出山頂是 ( )
A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地
②老師強調圖中有一個懸崖很危險,希望大家上山時一定要注意。請你判斷懸崖在哪個地方 ( )
A、 B地 B、E地 C、C地 D、D地
③老師告訴我們:“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣,分別表示山地不同部位,上山后一定要留心觀察,看它們在地形上有什么區(qū)別!闭埢卮穑瑘D中E地是指( )
A、鞍部 B、山頂 C、山谷 D、陡崖
④此圖中既沒有經緯網也沒有指向標,那么應該用( )方法定位
A、一般定位法 B、經緯網定位法
C、特殊定位法 D、指向標定位法
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某地等高線地形圖”,回答問題:
(1)A點的海拔高度是 米,A、B兩地間的相對高度是 米.
(2)A、B兩處坡度較陡的是 處.
(3)C處的山體部位是_________ , D處的山體部位______.
(4)乙村落位于甲村落的 方向.
(5)若甲、乙兩村落圖上相距5厘米,那么兩村落的實地距離是 千米.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國水旱災害頻繁發(fā)生的主要原因是( )
A.南北跨緯度廣,氣候差異大 B.地形復雜多樣,山區(qū)面積廣大
C.地勢西高東低,呈階梯狀分布 D.夏季風強弱和進退的遲早不同
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】從海陸位置看,我國的位置特點:
A、是一個海陸兼?zhèn)涞膰?/span> B、是一個內陸國
C、是一個島國 D、瀕臨世界最大的洋——大西洋
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