【題目】“我看不到春花,看不到秋葉,沒有季節(jié)之流轉。色彩、植被、山脈、村落及整個大地,都毫無變化,讓我失去了時間意識。在這里,雨直直地下來。”據此回答下面小題。
【1】材料中所描述的氣候類型可能是( )
A.溫帶大陸性氣候B.熱帶沙漠氣候
C.高原山地氣候D.熱帶雨林氣候
【2】文字中描述的現象最可能出現在( )
A.非洲北部B.中東C.馬來群島D.南極地區(qū)
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】日本是一個地震頻發(fā)的國家,不僅注重防災教育,進行災害應急演練,日本家庭還備有地震應 急包。據此完成下面小題。
【1】日本地震頻發(fā)的原因是
A.日本山地多B.日本地處環(huán)太平洋地震帶C.日本是個島國D.日本地處喜馬拉雅地震帶
【2】下列物品不可能出現在地震應急包中的是
A.化妝品B.簡易急救包C.瓶裝水和食品D.求救哨和手電筒
【3】日本人下列生活習慣與地震災害頻發(fā)相關的是
A.穿和服B.住輕質木板房C.吃壽司D.優(yōu)先乘坐公交出行
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2017年3月,撒哈拉以南非洲的蘇丹、索馬里、肯尼亞等國由于極度干旱,遭受了二戰(zhàn)以來最嚴重的饑荒,2000萬人受災。據此完成下列問題。
【1】文中描述的“極度干旱”區(qū)域可能是
A. 高原、高山氣候 B. 熱帶草原氣候 C. 溫帶大陸性氣候 D. 熱帶雨林氣候
【2】為改變撒哈拉以南非洲的困境,可采取的措施有
①實施國際救援 ②生育更多人口 ③改變單一經濟結構 ④改善生態(tài)環(huán)境
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】比較日本、中國、蒙古 海陸位置的差異,說明海陸位置對三國經濟發(fā)展的影響。
(1)蒙古為 國,有利于發(fā) 業(yè)。不 ,在一定程度上限制了該國 的發(fā)展。
(2)日本是 國,有利于發(fā)展 交通、漁業(yè)等海洋事業(yè),也利于與海外各國的 。
(3)中國是 的國家,①東部深受 影響,雨量 ,有利于發(fā)展 生產。②沿海有利于發(fā)展 事業(yè),開展與海外各國的交往。③西部深入 內部,便于同中亞、西亞、歐洲各國進行 交往。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我們生活中的很多現象往往蘊涵了地理知識,與地球公轉有關的是
A.南京四季分明,春暖、夏熱、秋涼、冬冷B.小明半夜看美國 NBA 籃球比賽
C.白天和黑夜交替進行D.南京暑假的白天時間比夜晚長
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【題目】Dear friends
My name is Mandy. I live in Ottawa, Canada, and I want to make a pen friend from China. Now, I am a junior high school student. I have thirty classmates in my class. Some of my classmates have pen friends in China too. They tell me a lot about China. I think China is an interesting country, and I think Chinese people are very kind. So I want to have a Chinese pen friend.
I am fourteen years old now and my birthday is in July. I can speak French, English and a little Chinese. I have a nice family. I have a brother, Paul and a sister, Nancy. They have pen friends in America and England. My
father works on a farm and my mother is a nurse. I love my family. I like going to the cinema with my friends on Sunday.
My favourite subject at school is P. E. I like to play football. But I don't like Maths. It is too difficult for me. I like Chinese food very much. The food is wonderful. Please write to me soon.
Yours,
Mandy
【1】Why does Mandy want a Chinese pen friend?
A.Because she wants to study in China.B.Because many of her friends are Chinese.
C.Because she thinks Chinese people are kind.D.Because many of my friends are Chinese.
【2】Mandy can not speak ________ according to the passage.
A.FrenchB.JapaneseC.EnglishD.Chinese
【3】How many people are there in Mandy's family
A.ThreeB.Four.C.Five.D.Six.
【4】What does Mandy think of Maths?
A.Interesting.B.Boring.C.Difficult.D.Easy.
【5】Why does Mandy write the letter?
A.To make a pen friend.B.To show her school life.
C.To tell something about China.D.To tell something about her family.
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