下列四地，夏季氣溫最低的是（　　）
A、漠河鎮(zhèn)B、吐魯番
C、重慶D、拉薩
考點(diǎn)：夏季氣溫的分布特點(diǎn)
專題：
分析：我國(guó)地域遼闊，地跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū)，加上我國(guó)地形復(fù)雜，地勢(shì)高低懸殊，更增加了我國(guó)氣候的復(fù)雜多樣性．我國(guó)冬季南北氣溫差異大，南方溫暖，而越往北氣溫就越低．夏季南北普遍高溫．
解答：解：同緯度地區(qū)，地勢(shì)越高氣溫越低，海拔每升高100米氣溫下降0.6℃．青藏高原平均海拔在4000米以上，是世界上最高的高原，也是我國(guó)夏季氣溫最低的地方，拉薩地處青藏高原，也成為夏季氣溫最低的城市．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：考查我國(guó)的氣溫分布特點(diǎn)，要理解記憶，此題的關(guān)鍵是理解我國(guó)夏季平均氣溫最低的地區(qū)是青藏高原．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

烏龜、蜻蜓、知了、螞蟻和泥鰍都能預(yù)報(bào)天氣．想一想，天氣變化時(shí)它們各有下列哪種反映：
①
 
搬家，將有雨下．     
②
 
飛的低，出門帶雨衣．
③
 
潮，下雨兆．          
④
 
吐氣泡，雨天將來(lái)到．
⑤
 
_ 拼命叫，天熱氣溫高．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“中國(guó)四大地理區(qū)域圖”，回答下列問(wèn)題：
（1）填出四大地理區(qū)域名稱：A
 
、B
 

（2）區(qū)域分界線③大致與我國(guó)1月平均溫
 
°C等溫線、
 
mm年等降水量線重合．
（3）在A、B、C、D四大區(qū)域中，以放養(yǎng)牦牛等為主的高寒畜牧業(yè)主要分布在
 
地區(qū)，水田主要分布在
 
地區(qū)．
（4）A、C等北方地區(qū)，春天氣候干旱，多大風(fēng)，常帶來(lái)
 
天氣，使得空氣混濁，能見度低，沙塵淹埋農(nóng)田牧場(chǎng)．
（5）南方山區(qū)，容易出現(xiàn)的地質(zhì)災(zāi)害主要有
 
等
（6）D地區(qū)生活的主要少數(shù)民族是
 
族．這里豐富而潔凈的能源有
 
、
 
等
（7）“南水北調(diào)”把長(zhǎng)江水分三條線路北調(diào)，是解決
 
、
 
地區(qū)缺水問(wèn)題的重要調(diào)水工程．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

臺(tái)風(fēng)可能帶來(lái)的危害有（　�。�
①洪澇災(zāi)害    ②地質(zhì)災(zāi)害    ③財(cái)產(chǎn)損失    ④緩解旱情．
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于我國(guó)首都北京（40°N、116°E）位置的敘述正確的是（　�。�
A、位于北半球，中緯度
B、位于南半球，高緯度
C、位于西半球，中緯度
D、位于東半球，低緯度

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

一年中，北極和南極有極晝極夜現(xiàn)象．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中甲農(nóng)業(yè)帶是（　　）
A、玉米帶B、小麥區(qū)
C、乳畜帶D、棉花帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成下列要求：
（1）用箭頭在圖中指出地球公轉(zhuǎn)的方向．
（2）當(dāng)?shù)厍蛱幱趫D中A點(diǎn)位置時(shí)，太陽(yáng)直射在
 
線上，北半球的白晝比南半球
 
．
（3）當(dāng)?shù)厍蛱幱趫D中B點(diǎn)位置時(shí)，是
 
日前后，此時(shí)
 
線上的正午太陽(yáng)高度最高．
（4）當(dāng)?shù)厍蛱幱趫D中C點(diǎn)位置時(shí)，我們把這一天叫做
 
日（節(jié)氣），北半球得到太陽(yáng)的熱量比南半球
 
．
（5）當(dāng)?shù)厍蛱幱趫D中D點(diǎn)位置時(shí)，全球各地晝夜長(zhǎng)短情況是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

能正確反映“中國(guó)位置優(yōu)越、國(guó)土遼闊”的是（　�。�
A、海陸兼?zhèn)�，面積居世界第三位
B、人口最多，有56個(gè)民族
C、資源總量豐富，類型齊全
D、南北跨緯度廣，雨熱同期

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同步練習(xí)冊(cè)答案