【題目】歐洲西部乳畜業(yè)發(fā)達(dá),得益于 氣候

【答案】溫帶海洋性氣候

【解析】歐洲西部的乳畜業(yè)發(fā)達(dá),主要得益于這里全年溫和濕潤的溫帶海洋性氣候,該氣候適合多汁牧草的生長,加上歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口稠密,乳畜業(yè)發(fā)達(dá)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國長江、黃河示意圖,回答問題

(1)長江、黃河都流經(jīng)的地形區(qū)是高原,它們都流經(jīng)的省區(qū)是、
(2)長江發(fā)源于山脈,注入F海.
(3)寫出字母代表的分界點(diǎn)城市的名稱:A D
(4)長江、黃河豐富的水能資源主要集中在(上、中、下)游河段.
(5)黃河中游主要的環(huán)境問題是;黃河下游形成了舉世聞名的“”一遇洪水便容易決口.
(6)長江中上游地區(qū)植被遭到破壞,嚴(yán)重,中下游地區(qū)災(zāi)害頻繁.
(7)⑧是我國最大的水電站

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】中國與美國地理特征相比,相似的有(  )

A. 主要平原分布在東南沿海 B. 主要河流流向相同

C. 主要山脈走向相同 D. 降水都是由東南向西北遞減

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“黃河流域圖”,回答下列問題:

(1)黃河發(fā)源于巴顏喀喇山,流經(jīng)九個(gè)省區(qū),在山東省境內(nèi)注入海.
(2)圖中“ ”所示區(qū)域是黃河在上游塑造的農(nóng)業(yè)區(qū)
(3)在圖中填注位于山西省境內(nèi)的黃河主要支流﹣﹣汾河.
(4)黃河下游流域面積特別狹小且無支流的原因是
(5)請你說出治理黃河的根本措施.
(6)黃河從源頭起依次流經(jīng)高原、高原、高原和平原.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列四幅地形剖面圖,分析回答:

(1)上述哪一幅圖能正確表示我國地勢變化?
(2)由此概括出我國地勢的主要特點(diǎn).
(3)這種地勢特征對我國河流流向有哪些影響?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)活動(dòng)中與海洋無關(guān)的是( )

A.航運(yùn) B.曬鹽 C.捕魚 D.耕種

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各小題

(1)圖中所反映進(jìn)行環(huán)球航行的航海家是( )
A.哥倫布
B.達(dá)伽馬
C.麥哲倫
D.鄭和
(2)該航海家環(huán)球航行的出發(fā)地是( )
A.葡萄牙
B.西班牙
C.歐洲
D.非洲
(3)這次航行沒有經(jīng)過的海洋有( )
A.大西洋
B.太平洋
C.北冰洋
D.印度洋

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀《五帶劃分圖》回答。

(1)寫出圖中字母所處的熱量帶名稱:
A;B;C;D;E
(2)寫出圖中數(shù)碼的緯線度數(shù)及符號.
;②;③
(3)有極晝極夜現(xiàn)象的是(用字母填寫);有陽光直射現(xiàn)象的是。(用字母填寫)

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【題目】讀“全球候鳥遷徙路線圖”及相關(guān)材料,回答問題。
材料一:在周邊國家紛紛“中招”后,中國也終于未能幸免,此次禽流感為何來勢如此洶洶?它是怎樣傳播擴(kuò)散的?專家分析,此次禽流感,極有可能與遷徙候鳥參與傳播有關(guān)。一般通過兩種途徑傳染,一是通過禽肉、禽蛋等禽產(chǎn)品的流通進(jìn)行傳播,另一種就是通過飛禽傳播,主要是通過大量攜帶病毒的候鳥遷徙進(jìn)行傳播。當(dāng)攜帶病毒的野鴨、大雁等候鳥往南遷徙過冬時(shí),其帶有病毒的糞便及分泌物會(huì)污染遷徙沿途的水源、土壤等環(huán)境,當(dāng)?shù)厍蓊愐坏┙佑|帶有病毒的環(huán)境,便會(huì)感染禽流感,并波及與之接觸的人類。(新浪網(wǎng))
材料二:1878年以來,禽流感的暴發(fā)頻率呈幾何級數(shù)增加,使人們不得不思考其中原因。首先,隨著社會(huì)和科技的進(jìn)步,人們對于疾病的關(guān)注更勝從前,同時(shí)由于流通渠道的方便和快捷,信息共享的程度更高了,一些流行疾病由于人們的關(guān)注而顯得發(fā)生得更加頻繁。但是不可否認(rèn),人類的活動(dòng)確實(shí)在不斷改變著自然,改變著人類所有能夠觸及的生態(tài)環(huán)境。禽流感近年來的頻繁暴發(fā)確實(shí)和人類對環(huán)境的改變有著一定的關(guān)系。(CCTV-農(nóng)業(yè)頻道)

(1)讀“全球候鳥遷徙路線圖”,候鳥遷徙的路線中經(jīng)過中國的有條;找出其中候鳥經(jīng)過大洲、大洋最多的一條路線,并將大洲、大洋的名稱寫出來:、、、。
(2)由圖可知不可能發(fā)生禽流感的大洲是
(3)認(rèn)真閱讀材料:此次禽流感的傳播途徑是什么?

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