【題目】下列關(guān)于經(jīng)線和緯線的說法,正確的是( )
A.經(jīng)線總共有360條
B.緯線共有180條
C.經(jīng)線、緯線都有無數(shù)條
D.經(jīng)線和緯線都是斜交的

【答案】C
【解析】經(jīng)線是連接南北兩極并同緯線垂直相交的弧線,緯線是與地軸垂直并環(huán)繞地球儀一周的圓圈。經(jīng)線、緯線都有無數(shù)條,經(jīng)線和緯線都是垂直相交的。故C正確,ABD錯誤。
所以答案是:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 建國后,針對不同時期人口增長的特點(diǎn),我國先后實(shí)施了“鼓勵生育”、“一對夫婦只生育一胎”、“雙獨(dú)二孩”、“單獨(dú)二孩”、“全面二孩”等人口國策。下圖為我國人口統(tǒng)計(jì)圖。

讀圖,完成下面小題。

1我國人口

A.1980年前,每千人出生人數(shù)呈增長趨勢

B.2000年后,每千人死亡人數(shù)急劇減少

C.2000年,每千人死亡人數(shù)小于5人

D.2000年后,65歲及以上人口占比逐年增大

2截至2018年末,中國大陸總?cè)丝诮咏?4億人。龐大的人口數(shù)量造成我國

A.人均占有資源量不足B.勞動力資源嚴(yán)重不足

C.住房充足,房價低廉D.環(huán)境壓力小,無污染

3國際上通常把65歲以上老年人口占總?cè)丝诘谋戎剡_(dá)到7%作為國家或地區(qū)進(jìn)入老齡化的標(biāo)準(zhǔn)。下列關(guān)于我國人口現(xiàn)狀及應(yīng)對政策的說法正確的是

A.1980年,我國正式進(jìn)入老齡化社會B.采取“一對夫婦只生育一胎”的人口國策

C.實(shí)施“全面開放二孩”的人口國策D.大量吸納別國青壯年移民

4人力資源,又稱勞動力資源,是指能夠推動整個經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展、具有勞動能力的人口總和。目前,我國正在從人口大國逐步向人力資源大國轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵措施是

A.迅速降低人口數(shù)量B.接納別國技術(shù)人才

C.逐步均勻人口分布D.大力提高人口素質(zhì)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】日本傳統(tǒng)的民居,多使用質(zhì)地較輕的建筑材料,是為了( )
A.抗擊臺風(fēng)
B.預(yù)防地震
C.經(jīng)濟(jì)適用
D.便于建筑高樓大廈

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】最近,美國天文臺觀測到太空有一隕石飛向地球,落入海洋的可能性為( )
A.70%
B.30%
C.50%
D.100%

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】有人說:“人大代表像眼睛、像耳朵、像嘴巴,更像一顆心。”你的理解是,人大代表( )①善于觀察,體現(xiàn)人民意志
②善于傾聽,采納人民意見
③善于表達(dá),反映人民心聲
④善于為自己說話
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀等高線地形圖,回答下列問題

(1)在上圖中小清河的大致流向是自_________;

(2)大青山主峰和小青山主峰的相對高度是_________米;

(3)AB一線是_______

A.鞍部 B.山峰 C.山谷 D.山脊

(4)請同學(xué)們在甲、乙中為登山隊(duì)員選擇一條登山路線,你的選擇是_____,理由是____。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2017年10月18日,中國共產(chǎn)黨第次全國代表大會在北京召開。此次大會是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。( )
A.十六
B.十七
C.十八
D.十九

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】聚落一詞古代指村落,中國的《漢書溝洫志》中記載道:“或久無害,稍筑室宅,遂成聚落”,閱讀圖文材料,完成下面小題。

1結(jié)合圖1“聚”和“落”的甲骨文解釋,下列關(guān)于聚落的敘述正確的是

①人類各種形式的居住場所稱為聚落 ②聚落內(nèi)部只能生活,不能生產(chǎn)

③聚落的形成與發(fā)展受自然環(huán)境影響較大 ④聚落的形成與發(fā)展與交通密切相關(guān)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2讀圖2,比較甲、乙兩幅聚落圖片,描述正確的是

A.甲比乙交通便利B.乙比甲道路寬廣

C.甲比乙房屋密集D.乙比甲房屋低矮

3甲與乙景觀差異的根本原因是

A.生產(chǎn)方式與生活方式的不同B.現(xiàn)代運(yùn)輸方式的不同

C.旅游業(yè)發(fā)展水平的不同D.環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)劣的不同

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