讀我國(guó)人均資源占有量與世界平均水平比較圖，完成下列各題。

1.如圖反映出我國(guó)資源的基本國(guó)情是

A. 總量豐富 B. 人均占有量多 C. 總量缺乏 D. 人均占有量少

2.針對(duì)如圖反映出的問(wèn)題，我們當(dāng)前可以做到

①保護(hù)耕地，節(jié)約糧食

②節(jié)約用水，一水多用

③提高煤炭、油、氣等常規(guī)能源的利用效率

④用太陽(yáng)能、風(fēng)有等新能源完全替代常規(guī)能源

A. ②④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：2018年秋人教版七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí)：第三章 第三節(jié) 降水的變化與分布 題型：選擇題

下面四地降水季節(jié)變化最明顯的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源：河北省秦皇島市青龍滿族自治縣2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試地理試卷（word版） 題型：選擇題

讀下圖“印度資料圖”，完成下列各題。

1.給印度帶來(lái)充沛雨水的季風(fēng)是：（ ）

A. 東北季風(fēng) B. 西南季風(fēng) C. 西北季風(fēng) D. 東南季風(fēng)

2.圖中，印度的棉紡織工業(yè)中心最有可能是：（ ）

A. 加爾各答 B. 新德里 C. 孟買 D. 班加羅爾

3.關(guān)于印度的地形地勢(shì)，下列說(shuō)法不正確的是：（ ）

A. 北部為喜馬拉雅山脈 B. 南部為德干高原

C. 中部為印度河平原 D. 地勢(shì)北高、中低、南緩

4.印度是個(gè)人口眾多的國(guó)家，其人口總數(shù)居世界：（ ）

A. 第一位 B. 第二位 C. 第三位 D. 第四位

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源：人教版2018年秋七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí)：第三章 第一節(jié) 多變的天氣 題型：選擇題

下列天氣符號(hào)代表的天氣與我們的生產(chǎn)生活組合合理的是（ ）

A. 野外露營(yíng) B. 減少外出

C. 室外踢球 D. 出海捕魚

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源：人教版2018年秋七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí)：第三章 第一節(jié) 多變的天氣 題型：選擇題

下列詞語(yǔ)表示天氣的是(　　)

A. 四季如春 B. 終年高溫多雨

C. 長(zhǎng)冬無(wú)夏 D. 雷陣雨轉(zhuǎn)晴

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源：2018年秋人教版八年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí)：第三章 第一節(jié)　自然資源的基本特征 題型：選擇題

（題文）對(duì)于可再生資源開發(fā)利用，正確的是（ ）。

A. 節(jié)約利用，無(wú)限使用

B. 尋找新的代替品

C. 保護(hù)和促進(jìn)更新

D. 極大限度地加以利用

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源：2018年秋人教版八年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí)：第三章 第二節(jié)　土地資源 題型：選擇題

結(jié)合“部分國(guó)家人均耕地面積的比較圖”分析，下列說(shuō)法正確的是

A. 為提高人均耕地面積，我們應(yīng)該毀林毀草開荒、圍湖造田

B. 我國(guó)人均耕地面積少的重要原因是國(guó)土面積少

C. 為提高人均耕地面積，我們應(yīng)該將草地、林地都改為耕地

D. 我國(guó)人均耕地面積少的重要原因是人口眾多

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源：人教版八年級(jí)地理上冊(cè)1.3民族同步測(cè)試卷 題型：解答題

說(shuō)出我國(guó)少數(shù)民族中傣族的風(fēng)土人情。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源：湖南省益陽(yáng)市2018年中考地理試卷 題型：選擇題

關(guān)于板塊構(gòu)造和板塊運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是

A. 阿拉伯半島屬于亞歐板塊 B. 臺(tái)灣島屬于太平洋板塊

C. 紅海是板塊碰撞擠壓形成的 D. 喜馬拉雅山脈是板塊碰撞擠壓形成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案