科目: 來源:人教版八年級地理上冊第3章中國的自然資源基礎(chǔ)測試卷 題型:選擇題
從空間分布看,我國水資源分布特點是( )
A. 南方少,北方多 B. 西北少,東北多
C. 南方多,北方少 D. 東南少,西北多
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科目: 來源:人教版八年級地理上冊第3章中國的自然資源基礎(chǔ)測試卷 題型:選擇題
我國淡水資源最為緊張的地區(qū)是( )
A. 西北內(nèi)陸沙漠地區(qū)
B. 內(nèi)蒙古草原地區(qū)
C. 華北平原地區(qū)
D. 青藏高原地區(qū)
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科目: 來源:人教版八年級地理上冊第3章中國的自然資源基礎(chǔ)測試卷 題型:選擇題
跨流域調(diào)水能解決的問題是( )
A. 水污染 B. 水資源空間分布不均勻
C. 水資源季節(jié)分配不均勻 D. 水浪費
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科目: 來源:人教版八年級地理上冊第3章中國的自然資源基礎(chǔ)測試卷 題型:選擇題
漫畫“尋找活路”反映了哪種自然資源遭到了嚴重的破壞( )
A. 土地資源 B. 水資源 C. 礦產(chǎn)資源 D. 森林資源
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科目: 來源:人教版八年級地理上冊第3章中國的自然資源基礎(chǔ)測試卷 題型:解答題
讀中國土地利用類型示意圖,回答下列問題。
(1)圖例①②表示的土地利用類型是耕地,但類型不同,其中①是________,主要的糧食作物是_______,②是____________,主要的油料作物是_______。
(2)③表示的土地利用類型是____________,_______林區(qū)、西南林區(qū)和東南林區(qū)是我國的三大林區(qū),適合發(fā)展_______業(yè)。
(3)④表示的土地利用類型是____________,主要分布在__________高原、青藏高原和準噶爾盆地和塔里木盆地,以__________業(yè)為主,_________、西藏、青海和內(nèi)蒙古是著名的四大牧區(qū)。
(4)發(fā)展農(nóng)業(yè)要遵循自然規(guī)律,符合___________的原則,宜農(nóng)則農(nóng),宜牧則牧,宜漁則漁。
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科目: 來源:人教版八年級地理上冊第3章中國的自然資源基礎(chǔ)測試卷 題型:解答題
讀下面兩幅圖,完成下列各題。
(1)從水資源分布圖可以總結(jié)出我國水資源的空間分布特征從東南沿海向________遞減。
(2)從土地類型分布圖中,A地和B地大致以_______________ 為分界線,該線兩側(cè)的土地類型雖然都是以耕地為主,但是B地以 ______為主;圖中 D地的土地利用類型是草地,其與B地分界線大致與我國_______mm等降水量線相吻合。
(3)農(nóng)業(yè)類型的分布與土地的分布密切相關(guān),A、B所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)類型主要是______業(yè)(填種植業(yè)或畜牧業(yè)),E地分布著我國著名的________牧區(qū)。
(4)我國水土資源搭配很不合理,為此我們實施的____________工程,將南方多余的水輸往缺少嚴重的華北、西北地區(qū)。
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科目: 來源:人教版八年級地理上冊第3章中國的自然資源基礎(chǔ)測試卷 題型:解答題
讀材料,完成下列各題
材料一: 12月12日,南水北調(diào)中線工程正式通水(中線調(diào)水是從丹江口渠首開始).
材料二:“南水北調(diào)工程中線路線圖”、“南水北調(diào)中線地形剖面示意圖”和“我國南北方水土組合狀況比較圖”
(1)讀左圖,中線調(diào)水路線共經(jīng)歷了________個省級行政單位.圖中太行山脈西側(cè)的地形區(qū)是________.經(jīng)北京﹣石家莊﹣鄭州﹣武漢的鐵路干線是________線.
(2)讀右上圖,南北方水土組合不合理,南方是水多地少,北方則是________,水資源供需矛盾十分突出.
(3)讀右下圖,可以判斷中線輸水線路的地勢是________,有利于實現(xiàn)自流輸水.
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科目: 來源:人教版八年級地理上冊第3章中國的自然資源基礎(chǔ)測試卷 題型:解答題
讀“我國北方和南方水土資源的比較”,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母所代表的地區(qū):A_________B__________。
(2)由圖所知,我國南方地區(qū)________多__________少,而北方地區(qū)________ 多________少。 這種水土資源的配合___________ 。
(3)解決我國水資源地區(qū)分布不均的有效辦法是____________,其中著名“南水北調(diào)”工程就是將__________流域豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到缺水嚴重的華北和______地區(qū)。
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科目: 來源:人教版八年級地理上冊第3章中國的自然資源基礎(chǔ)測試卷 題型:解答題
閱讀材料回答問題。
材料:如下圖是我國節(jié)水標志,由水滴、人手和地球變形3部分組成,象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施,標志圖中空白部分像一只手托起一滴水,水是由拼音字母J和S變形而成,寓意節(jié)水。
(1)仔細觀察材料中的標志,手又像一條婉蜒的河流,象征著什么?______。
(2)根據(jù)聯(lián)合國的決定,確定每年的3月22日為“世界水日”請你為2015年的世界水日設(shè)計一條宣傳標語:______。
(3)農(nóng)業(yè)是用水大戶,就農(nóng)業(yè)節(jié)水、保護水資源你有那些建議?______;______(2條即可)。
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科目: 來源:人教版七年級地理上冊第三章天氣與氣候能力提升卷 題型:選擇題
下圖是北京的中學生麗麗于2016年10月19日從網(wǎng)上查到的北京地區(qū)的天氣預(yù)報內(nèi)容。
據(jù)此回答下面小題。
1.周一天氣的陰晴狀況是( )
A. 晴 B. 多云轉(zhuǎn)陰
C. 小雨轉(zhuǎn)晴 D. 多云轉(zhuǎn)晴
2.10月22日,麗麗去上學時最適合穿的衣服是( )
A. 裙子 B. 厚羽絨服
C. 短袖衫 D. 羊毛衫
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