科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級地理上冊 第三章測評 題型:選擇題
下列關(guān)于圖中自然資源相互關(guān)系理解正確的是:
A. ①為自然資源,②為土地資源,③為耕地資源
B. ①為耕地資源,②為土地資源,③為自然資源
C. ①為土地資源,②為耕地資源,③為自然資源
D. ①為自然資源,②為耕地資源,③為土地資源
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級地理上冊 第三章測評 題型:選擇題
以前,我國一直以“地大物博”而自豪;現(xiàn)在,卻有“地大物薄”之說。據(jù)此完成下面小題。
1.我國自然資源的基本特征是( )
①總量多,種類少、谌司渥,用之不竭、劭偭慷,種類多、苋司蛔,相對短缺
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.由“地大物博”變?yōu)椤暗卮笪锉 钡闹饕蚴? )
A. 資源種類較少,利用率非常低 B. 自然資源總量不足
C. 人口總量增長,破壞、浪費(fèi)嚴(yán)重 D. 資源的需求量減少
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級地理上冊 第三章測評 題型:選擇題
讀我國某地區(qū)地貌類型比例以及土地利用現(xiàn)狀圖,據(jù)此回答下面小題。
1.該地區(qū)最主要的地形類型是 ( )
A. 平原 B. 丘陵 C. 中、低山 D. 高山
2.該地區(qū)耕地比重過高,容易造成的環(huán)境問題是 ( )
A. 土地沙漠化 B. 酸雨 C. 全球氣候變暖 D. 水土流失
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級地理上冊 第三章測評 題型:選擇題
圖中各地段較合理的土地利用模式是( )
A. ①村落 ②林地、鄹
B. ①林地、诟亍、鄞迓
C. ①耕地、诹值亍、鄞迓
D. ①林地、诖迓洹、鄹
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級地理上冊 第三章測評 題型:選擇題
2016年元旦開始鄭州實施階梯水價。表1為我國東部地區(qū)三城市2016年的階梯水價,結(jié)合所學(xué)知識完成下列各題。
1.我國許多城市實行階梯水價的主要目的是:
①促進(jìn)節(jié)約用水
②增加水廠經(jīng)濟(jì)收入
③提高水資源的利用率
④與國際水價接軌
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
2.我國北方地區(qū)水價普遍高于南方地區(qū),主要原因是
A. 北方地區(qū)降水量較小,水資源短缺 B. 北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快,需水量大
C. 北方地區(qū)水污染比南方地區(qū)更嚴(yán)重 D. 北方地區(qū)人口數(shù)量遠(yuǎn)大于南方地區(qū)
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級地理上冊 第三章測評 題型:選擇題
讀我國水土流失嚴(yán)重地區(qū)分布圖回答下面小題
1.我國水土流失嚴(yán)重區(qū)主要分布在
A. 400mm降水量以西的西北地區(qū) B. 東部沿海地區(qū)
C. 塔里木盆地 D. 山西、陜西、甘肅、重慶、貴州、云南等地區(qū)
2.下面能夠有效防治水土流失的措施的是( )
①植樹種草 ②陡坡修建梯田 ③退耕還林 ④修建擋土壩
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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下圖為我國四種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)示意圖,讀圖回答問題。
1.①②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)的土地利用類型主要是
A.林地 B.耕地 C.草地 D.沙漠
2. 從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),④地最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)是
A.種植業(yè) B.林業(yè) C.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè) D.畜牧業(yè)
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下列對“建設(shè)美麗中國”不利的做法是( )
A. 污水處理后達(dá)標(biāo)排放 B. 倡導(dǎo)綠色的生活方式
C. 大力發(fā)展火電 D. 積極植樹造林
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解決水資源季節(jié)變化大的措施主要有( )
A. 跨流域調(diào)水 B. 防治水污染 C. 興修水庫 D. 節(jié)約用水
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讀我國近20年來導(dǎo)致飲用水污染事故的污染物類型構(gòu)成扇形圖,完成下面小題。
1.從污染物類型構(gòu)成分析,我國飲用水安全威脅主要來自( )
A. 生活污染和農(nóng)業(yè)污染
B. 生活污染和工業(yè)污染
C. 工業(yè)污染和農(nóng)業(yè)污染
D. 生活污染和多類型污染
2.下列關(guān)于防治飲用水污染的做法,不正確的是( )
A. 生活污水和工業(yè)污水達(dá)標(biāo)排放
B. 使用無磷洗衣粉
C. 多用洗潔精
D. 提高公民保護(hù)水源的意識
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