科目: 來源:湘教版八年級上冊地理 第三章 中國的自然資源 單元過關(guān) 題型:選擇題
下圖所示信息能體現(xiàn)我國水資源分布特點的是( 。
A. 我國水資源的空間分布特點是從東南向西北遞減
B. 我國水資源年際變化大
C. 我國水資源的季節(jié)分配是夏秋多,冬春少
D. 我國水資源人均占有量較少
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科目: 來源:湘教版八年級上冊地理 第三章 中國的自然資源 單元過關(guān) 題型:選擇題
水、土是立國之本,我國水土資源的分布情況是( 。
A. 南方耕地少,水資源多 B. 北方耕地多,水資源多
C. 南方耕地多,水資源少 D. 北方耕地少,水資源少
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科目: 來源:湘教版八年級上冊地理 第三章 中國的自然資源 單元過關(guān) 題型:選擇題
全國大陸31個省會城市“吃喝玩樂指數(shù)”成都西部第一,全國第四。成都擁有全國最多的茶館(9264家)、串串香店(1302家),小吃快餐商店總數(shù)全國最多,甜食品店全國第三。上半年成都人光吃就花掉了251.3億元。成都人一年能啃掉2億個免腦殼,占全國兔消耗量的90%以上。漫畫“小草的哀求”反映的是( )
A. 亂砍亂伐 B. 草場污染 C. 草場超載 D. 浪費資源
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科目: 來源:湘教版八年級上冊地理 第三章 中國的自然資源 單元過關(guān) 題型:選擇題
讀中國主要自然資源數(shù)據(jù)完成下題.
1.表中我國最具優(yōu)勢的資源是( 。
A. 土地 B. 礦產(chǎn) C. 徑流量 D. 森林
2.由于我國人均耕地面積遠遠低于世界平均水平,為此制定的基本國策是( 。
A. 提高土地利用率 B. 圍湖造田,擴大耕地面積
C. 提高糧食單位面積產(chǎn)量 D. 十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地
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科目: 來源:湘教版八年級上冊地理 第三章 中國的自然資源 單元過關(guān) 題型:解答題
請讀下圖,完成以下問題:
(1)A是______工程。將灤河水跨流域引入______水系,結(jié)束了天津人民喝咸水的歷史。
(2)B是_______工程,引黃河中游的水進入_____上游和大同,以解決山西省缺水問題。
(3)C是______工程,引黃河下游的水入________市,解決了旅游城市常年缺水的問題。
(4)D是______工程,引灤河上游的水進入________市,解決了工業(yè)城市缺水的問題。
(5)南水北調(diào)工程有3條計劃路線:E是____。在江蘇______市計劃把長江水抽進____,用閘控制,逐級提升,過_____后,向北自流,沿途供水,直達______市。F是________,首先把______水庫的水引到華北平原。第二步在_____巨型水庫建成后,利用高峽出平湖,筑渠輸水自流進入漢江。G是____,計劃提高____、______、______的水位,再開鑿一些巨大的隧洞,把長江水引入________上游,補充西北地區(qū)的水源。
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科目: 來源:湘教版八年級上冊地理 第三章 中國的自然資源 單元過關(guān) 題型:解答題
圖是中國水資源分布圖,讀圖回答下列問題。
(1)從圖中可以看出,我國水資源的空間分布特點是________ ,為解決水資源空間分布不均的問題,可以采取的措施是________ 。
(2)我國水資源在季節(jié)分布上的特點是________ ,為解決水資源時間分布不均的問題,可以采取的措施是________ 。
(3)在我國少水帶地區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因地制宜而發(fā)展________ 業(yè)。
(4)從圖中看出,我國多水帶與過渡帶的分界線大致經(jīng)過________ 一線。
(5)從圖中可以看出,我國許多城市缺水,為緩解缺水問題,可以采取的措施有________ 。(至少兩點)
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科目: 來源:湘教版八年級上冊地理 第三章 中國的自然資源 單元過關(guān) 題型:解答題
讀圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母所表示的地理名稱:漁場:A________ 鹽場:B________。
(2)海域名稱:① ________②________③________④ ________。
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科目: 來源:湘教版八年級上冊地理 第三章 中國的自然資源 單元過關(guān) 題型:解答題
讀海洋資源圖回答問題;
(1)海洋污染有:A________ B________ C________ D________ .
(2)在開發(fā)海洋石油資源時,一定要有________ 的措施,以保護________ 和海洋生物資源.
(3)我國________ 、________ 、________ 被列為海洋管理三大示范區(qū).
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科目: 來源:湘教版八年級上冊地理 第三章 中國的自然資源 單元過關(guān) 題型:選擇題
資源能源和環(huán)境與我們的生活密切相關(guān).例如《中國環(huán)境報》報道:吃燒烤等于“吞森林”.報道中介紹了兩名中學(xué)生針對大街小巷遍布燒烤攤點的現(xiàn)象,算了一筆賬,于是向社會呼吁:“口下留情救樹木.”根據(jù)材料完成問題。
1.炭火燒烤破壞的主要資源是( )
A. 耕地資源 B. 礦產(chǎn)資源 C. 森林資源 D. 水資源
2.炭火燒烤直接對環(huán)境的不良影響主要是( )
A. 大氣污染 B. 水體污染 C. 土壤污染 D. 垃圾污染
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